新聞標題：2020年大連西崗區(qū)哪里有學幼兒編程

大連幼兒編程信息 大連少兒編程培訓學校是大連青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，大連少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，大連少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

大連少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

首先我們要了解什么是編程。編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，并最終得到相應結果的過程。

發(fā)現(xiàn)了嗎？不同的思路，寫出來的程序完全是不一樣的。而核心是有沒有數(shù)學算法，而在編程中，它們所需要使用的代碼類型是差不多的。

目前高中階段有全面完整的新課標，有配套完善的教材，但義務教育階段的信息技術學科課程標準尚未制定，現(xiàn)有的教材學存在諸多問題，如過多關注實踐操作技能，影響了社會對學科的正確認識，也弱化了課程功能的實現(xiàn)。

事實的確如此。記者在一堂編程課上了解到少兒編程培訓的過程：如學生在制作一個小動畫時，由老師演示拆分任務、學生根據(jù)提示拖拽模塊就能完成一個動畫效果。

一直有家長問我：“老師，孩子自己學編程和跟著老師學編程有什么區(qū)別？”

另外培養(yǎng)編程思維可以磨練耐心和提升創(chuàng)造力。因為有時候只是寫錯了一個數(shù)字，或是使用了錯誤代碼，就會造成程序混亂，更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當然到達終點的道路有很多條，各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達終點的方式進行創(chuàng)新。

也就是說，在少兒編程培訓方面，并無信息科學基礎的家長們，其實與培訓方處于信息不對稱的位置。在這樣的信息不對稱前提下，家長也無法判定課程質(zhì)量，只能盲目跟隨，這一點與其它培訓課程不同。在之前一些媒體報道中，個別少兒編程機構存在師資、設備、課程、考核標準混亂、良莠不齊的現(xiàn)象，也見諸報端。

其實，對于教育培訓機構來說，選擇少兒編程作為主業(yè)，風險性較高。因為信息學科屬于應用學科，其知識適用范圍較小，與數(shù)學、英語不同，一旦發(fā)生政策性變化，比如競賽與招生政策有變，市場就會出現(xiàn)很大的波動。

不過，這并不是說，包括編程在內(nèi)的科學技術類教育培訓，在中小學階段就毫無存在必要。現(xiàn)在，一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段，即幼兒園至高中階段，滲透STEM課程，即科學、技術、工程和數(shù)學，以應對未來智能時代的人才需求。在我國，一些地方進行的新中考改革中，也要求學生在平時參與科學性實踐，并且相當一部分實踐資源來自于校外。

與此同時，編玩邊學被評選為中國好課程“青少兒在線教育金牌課程機構”。

并且注重培養(yǎng)和訓練孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及綜合性解決問題的能力。讓孩子不斷增強在未來人工智能時代競爭力！

智能垃圾桶、智能電視、智能叫醒服務，這些產(chǎn)品都大大的方便了人類的生活。

表情包不僅僅是一種符號，更是一種文化；是促進社交乃至社會發(fā)展的動力之一，就像懶。

假如一定要把父母比喻為一個雕刻師，那教育這種雕刻所留下的痕跡則是雕刻與被雕刻雙方互動形成的。

至于家長希望的，從小學習編程走在人工智能前列，張齊也表示，少兒編程與成人學習的編程工具差異性很大。嚴格意義上來說，這并不是真正的代碼編程。

而軟件工程師的安身立命之本則是編程以及產(chǎn)品思維。

通過導入自己喜歡的角色進行闖關游戲的設計，第一關躲過障礙物碰到方塊進入下一關，第二關需要跳上升降板拿到花，那么游戲游戲勝利。

集結國內(nèi)外新潮智能科技成果，多學科發(fā)掘孩子潛能，讓孩子在熱愛中掌握技能，實現(xiàn)從思維到心智，再到動手能力的多維發(fā)展。

同樣，要寫一篇文章，要求孩子們通過比較分析，綜合思考，羅列出文章框架，再用文字組織成段落，最后結合成為一篇文章。

大連少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

大連少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

大連少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

大連少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學幼兒編程就來大連少兒編程培訓學校

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