合肥天琥設計培訓學校成立于1992年，是一所集設計培訓、教育教學、

設計應用知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。

1992年，合肥天琥設計培訓學校創始人在合肥創辦工作室，

合肥天琥設計培訓學校正式成立。

2015-2016年，公司進行第一次改革，確定

“互聯網視覺教育專家”的發展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養互聯網設計領域的實

戰應用型人才。如今，合肥天琥設計培訓學校已在全國多個城市擁有校區，成功打造合肥廬陽區天琥室內設計廣告公司、合肥廬陽區天琥室內設計在線以及在線測評頁三大

教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監、藝術院校頂

級教授，為合肥天琥設計培訓學校的課程研發、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。

合肥天琥設計培訓學校課程由專門課程研發團隊自主研發，課程設計緊跟互聯網潮流，

將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續精進課程內容和教學建設。

目前合肥天琥設計培訓學校已開設多個專業方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業。特別值得驕傲，

2013年由研發團隊研發的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》

榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。

快學習，樂設計

在合肥天琥設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中

學習設計，在學習中收獲快樂！

三維五段教學法

合肥天琥設計培訓學校獨創特色教學 為快樂保駕護航

三維：電腦、設計、藝術

五段：操作、臨摹、分析、改進、創作

在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。

教育培訓資質

1992年，合肥天琥設計培訓學校成立，標志著1992成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。

Adobe官方認證教育機構

合肥天琥設計培訓學校享有Adobe創意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！

合作企業

截至目前，合肥天琥設計培訓學校和6000多家企業簽約就業合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。

學歷教育服務

2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰略合作協議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養計劃。

在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業發展增加籌碼！

室內設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。

室內環境設計的藝術表現是指在組織和塑造空間時，其內涵形式有兩方面的屬性：一種是內在涵義，另一種是外顯方式。內在涵義是通過室內整體的環境氛圍、室內環境心理感知、室內意境呈現出美感；外顯方式是指運用形式美法則適度、均衡、韻律、和諧，通過形式的外顯方式呈現出美感。

您可別小瞧了那一只小花瓶或一束干樹枝，少了它們，您的玄關強能就缺少了一份靈氣和趣味。一幅上品的油畫，一幀精心拍攝的照片，或是一盆細心呵護的君子蘭，都能從不同角度體現您的學識、品位、修養。不過，您得把握一個原則：少而精，重在點題。

衛生間柜臺及衛生潔具組合有以下幾點方法：（l）擱板式帶柜及衛生潔具三件套的組合，這個裝飾在用材和顏色搭配上是目前最普遍、最實用、最簡潔的裝飾方法。（2）相拼式潔具三件套組合，浴缸上角落還裝上了三角玻璃板，給人一種小巧制作和角落充分利用的感覺。（3）大理石盆面加擱板式結構，配上潔具的單件組合，淋浴房更顯清爽明快。

如今，不少家庭廚房電器化程度較高，設計時要考慮上、下水管道、電及煤氣管道的走線，要給各種電器留出專用空間。水盆的選用應考慮耐用；易于清潔且易與地柜相結合，水龍頭應采用有冷熱水功能的專用廚房龍頭。地面可選用防滑地磚；墻面則以光潔度高、易清潔的瓷磚為宜，色彩應采用冷色調；吊頂可選用淡色的塑料扣板。廚房內一般用吸頂燈作為照明，局部照明可用小燈嵌人吊柜以照亮工作臺。

歐美廚房家具在內容上講究科學化，以提高家務工作效率；在形式方面，與本民族的特征相聯，多體現出浪漫風情，力求簡潔明快，飄逸灑脫，色彩處理多為粉紅、粉藍、米白和咖啡色。這類廚房家具銷售市場較廣，深常受到消費者的青睞，尤其是在一些中等國家市場銷售的潛力比較大。

,而與之相照應的另外一個方面，很多室內設計培訓學校廣告做的過于虛假，培訓質量不敢恭維，所以想找個好點的室內設計培訓學校不容易，所以就需要我們睜大眼睛看仔細了。裝潢業將快速發展，因為隨著科學技術含量的急劇上升，裝潢設計將是引領裝潢產業高速發展的龍頭，設計師將是裝潢企業的靈魂，必將成為高薪白領。室內設計師也已成為受人尊敬的藝術工作者并是高薪白領；全國也全面開展室內設計師培訓，風起云涌，蔚為壯觀，大大促進了建筑裝飾業的健康高速發展。

材料：了解各種裝飾材料的結構、特性與應用規律。掌握主流裝飾施工材料的種類和劃分，理解主材和輔材的關系，區分主材與輔材中的類別，了解市場上施工材料的主流價格。

在色彩方面，書房環境的顏色和家具顏色，使用冷色調者居多，這有助于人的心境平穩、氣血通暢。由于書房是長時間使用的場所，應避免強烈刺激，宜多用明亮的無彩色或灰棕色等中性顏色。為了得到一個統一的情調。家具和擺設的本色，可以與四壁的顏色使用同一個調子，在其中點綴一些和諧的色彩。如書柜里的小工藝品，墻上的裝飾畫（在購買裝飾畫時，要注意其在色彩上是為點綴用，在形式上要與整體布局協調）。這樣，可打破略顯單調的環境。

組織建設“全國院校網站就業專題版塊”，打造互動式網上就業平臺。學生就業選擇機會多，就業范圍廣，方便快捷，真正的實現學生就業“多、快、好、省”！

,最主要的是過分地強調與夸張天地墻的改造與裝飾的重要性。很多情況下，對于天、地、墻的裝修會花費掉整個家居設計中的絕大部分，而其中很多部分裝修出來的效果帶有十分明顯的、過分的張揚欲及表現欲，似乎很少人真正地意識到房子是給自己用的。我希望業界能向客戶更多地引導一種正確的思想，家居計劃的最根本目標在于改善、提高生活其間的主人自已的生活質量。同時，還要幫助客人樹立關于私密性、功能性、雅致以及文化品位等全面的考評標準。雖然這個行業在時時刻刻地發生變化，但是，提高生活質量的使命是永恒不變的。

家裝軟裝設計實戰：家居陳設；廚房的布置；衛生間的布置；客廳的布置；臥室的布置；書房的布置；別墅軟裝設計

室內設計是根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境。這一空間環境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環境氣 氛等精神因素。明確地把“創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境”作為室內設計的目的。

學習AutoCAD軟件的操作與應用，學習滿足國內與國際主流設計公司的制圖標準和要求。傳授業先進制圖模式，運用動態塊、圖層集、注釋性、圖紙集的技術技巧與真實工程范例相結合，高速、準確的繪制整套施工深化圖紙。

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,學習室內設計有前途嗎？IT新時空是這么定義的：選擇室內設計，為自己打造一個美好的未來。