 �？谔扃O計培訓學校成立于1995年，是一所集設計培訓、教育教學、
設計應用知識推廣、設計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構。
1995年，海口天琥設計培訓學校創(chuàng)始人在海口創(chuàng)辦工作室，
�？谔扃O計培訓學校正式成立。
2015-2016年，公司進行第一次改革，確定
“互聯網視覺教育專家”的發(fā)展定位，圍繞“做最負責任的教育，實現學員價值”的初心，致力于為社會培養(yǎng)互聯網設計領域的實
戰(zhàn)應用型人才。如今，�？谔扃O計培訓學校已在全國多個城市擁有校區(qū)，成功打造�？谛阌^(qū)UI設計廣告公司、�？谛阌^(qū)UI設計在線以及在線測評頁三大
教育平臺。集團擁有100多位設計名師，他們大多來自4A廣告公司的一線設計精英、知名設計總監(jiān)、藝術院校頂
級教授，為�？谔扃O計培訓學校的課程研發(fā)、教育教學、服務管理等提供了強有力的保障。
�？谔扃O計培訓學校課程由專門課程研發(fā)團隊自主研發(fā)，課程設計緊跟互聯網潮流，
將最前沿的設計融入課程中，并且每年持續(xù)精進課程內容和教學建設。
目前海口天琥設計培訓學校已開設多個專業(yè)方向課程，包括UI設計、平面設計、網頁設計、室內設計等專業(yè)。特別值得驕傲，
2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設計精英課程》《網頁設計精英課程》《室內設計精英課程》
榮獲國家著作權保護，2015年《電商網頁設計精英課程》獲得國家著作權保護。
快學習，樂設計
在海口天琥設計培訓學校，我們一直堅持“快學習，樂設計”的課程理念，讓有志于學設計的人快速、快樂、高效地學習。在快樂中
學習設計，在學習中收獲快樂！
三維五段教學法
�？谔扃O計培訓學校獨創(chuàng)特色教學 為快樂保駕護航
三維：電腦、設計、藝術
五段：操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作
在學習過程中，學員有章可循，無論學習哪一門設計課程，都可以找到一套切實可行的學習流程和方法。
教育培訓資質
1995年，海口天琥設計培訓學校成立，標志著1995成為全國第八家具有教育培訓資質的機構。
Adobe官方認證教育機構
�？谔扃O計培訓學校享有Adobe創(chuàng)意大學授權培訓官方認證資質，為學員提供簡單、快捷的認證通道，證書全球通用！
合作企業(yè)
截至目前，海口天琥設計培訓學校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作，并已向社會輸送了30多萬設計人才。
學歷教育服務
2016年3月，與北京外國語大學、福建師范大學簽訂學歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯合開展“學歷+技能”的人才培養(yǎng)計劃。
在這里，我們不僅可以提供設計技能培訓，同時還幫助學員提升學歷，為職業(yè)發(fā)展增加籌碼！
兄弟連UI培訓設計要進行界面開發(fā)，用戶分析是第一步。總所周知，進行任務和用戶分析，以及相關調研的必要性和重要性。用戶是計算機資源，軟件界面信息的使用者，由于目前計算機系統(tǒng)以及相關的信息技術應用范圍很廣，其用戶范圍也遍及各個領域。我們必須了解UI培訓用戶的習性，技能、知識和經驗，以便預測不同類別的用戶對界面有什么不同的需要與反應，為交互系統(tǒng)的分析設計提供依據和參考，使設計出的交互系統(tǒng)更適合于各類用戶的使用。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應的行為事件后，其交互行為需要一致。
建立標準的文檔管理和設計規(guī)范：界面設計涉及的要素比較多，文件類型復雜，而界面文件往往還需要另外通過程序進行編譯，這就要求了界面設計人員必須建立規(guī)的設計規(guī)范和標準的文檔管理方法：
從網站到手機，從家用的恒溫控制器到汽車的控制面板，所有的這些UI構成了我們的日常數字體驗。越來越多的屏幕和日漸龐大的數字化內容，使得我們對于優(yōu)質的UI培訓師設計越來越渴望。
各用10%的精力涉足十門設計學科，不如用100%的精力涉足于一門學科。 8月，剛走出校門的大學生正面臨嚴峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。而近年就業(yè)形勢最好的兩大職業(yè)“程序開發(fā)”和“UI設計師”是否青春還在？也開始有同學發(fā)問，參加ui設計培訓的越來越多，ui設計就業(yè)是否已經飽和了呢？ 五年前，國內的UI培訓這個只為剛開始萌芽，當初UI設計還是比較陌生的職業(yè)，大家認為UI就等于PS美工;而僅這幾年時間發(fā)展，移動互聯網技術領域的逐漸進步，產品生產的人性化意識也在增強，市場上更多的企業(yè)開始注重交互設計、用戶測試方面的投入。這也就意味著兼具美術設計、市場調查、程序編碼、心理學分析等諸多方面綜合能力的UI培訓設計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
�？谔扃O計培訓學校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學校百分百安排工作。 眾所周知，像奇虎360這樣一流的互聯網公司，對UI設計師的要求是非�？量痰�，入職360的難度，或許比考上清華、北大還要難上很多倍。盡管如此，�？谔扃O計培訓學校的UI設計畢業(yè)生中，竟然有王旭、趙珩、張丹寒、周蒙弟…等9名同學加盟了360豪門,確實讓人驚嘆！ UI培訓設計：即用戶界面的簡稱。好的UI培訓設計不僅能夠讓軟件變得有個性有品位，還要讓軟件的操作方面變得舒適化和簡單化，能充分體現出軟件的定位和特點。
持之以恒的學習是設計的來源，責任感是設計的原則，而靈感是設計的升華。 巧妙的布局減輕用戶認知負擔：正如約翰 前田（John Maeda）在他《Simplicity》書中所說的，恰當地編排畫面上的元素能夠以少見多，幫助他人更加快速簡單地理解你設計的界面，因為你已經用你的設計清楚的說明了她們彼此之間的關系。用方位和方向上的編排可以自然地將相同的元素聯系在一起。通過對內容的巧妙編排，可以減輕用戶的認知負擔，他們不再需要花時間去思考元素之間的關聯，因為你已經做好了。不要迫使用戶去思考……用你的設計直接呈現給他們看。 熟悉用戶的流程，了解用戶的目標，然后在此基礎上盡量簡化流程，使得用戶能夠便捷快速的達成目標。在此過程中，仔細考慮每個功能細節(jié)，規(guī)避可能存在的漏洞，幫助用戶快速完成用戶流程。
因此，在平時的學習中，我們應該更加注重一些用戶界面的設計原則，這才是指導我們完成一個產品的思維要點。 物聯網時代的到來催生了ui的發(fā)展，也給培訓行業(yè)帶來了新的商機。但為了招生，各ui設計培訓學�？芍^使出渾身解數來宣傳：什么“先就業(yè)后付款”啦，“全蘋果教學”啦，“外教授課”啦，“終身推薦包底薪”啦…加上貼吧、知乎、豆瓣大量水軍出沒，讓很多正在選擇學校的同學受盡了煎熬。 海口天琥設計培訓學校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學校百分百安排工作。 |
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