南寧管理會計學校隸屬于管理會計教育科技有限公司，是南寧文化集團股份有限公司旗下財務教育品牌，專注財務培訓職業教育，致力于培養面向全企業的財務,出納,會計主管,注冊會計師,財務總監,等方面的中高端財務人才。南寧管理會計學校通過多年努力，在業界獲得了廣泛的關注。

專注會計培訓鑄就中國會計培訓品牌

國內專業財務會計培訓學校

南寧管理會計學校于2005年成立，專注于會計培訓，是國內專業財務培訓學校，堪稱會計培訓界的黃埔軍校。

強大的會計教學團隊

由中國會計培訓大咖高洛峰領銜的教師團隊，匯聚業內名師，出版的教材成為各大考試實戰最受歡迎和實用性的學習資料。

培訓財務人才多

南寧管理會計學校已累計培養財務數百萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業合作

十年累計，2000余家用人合作企業，百度、全職網、新浪、搜狐、人人網、中關村在線、晉江文學……

會計培訓校區大

南寧管理會計學校校區，占地一萬多平，3棟教學樓，2棟宿舍樓，上海校區占地兩千余平，同時容納在校生近兩千人！

學員就業牛

截至2016年6月學員平均就業薪資高達6057元�。ù私y計為初始就業薪資，真實可查，并非工作跳槽后統計）

學習本門課程的方法主要從兩方面入手：一是系統掌握基本理論、原理和方法;二是勤動手，進行大量的各種會計業務的操作訓練。例如，編寫會計分錄、記帳憑證、資產負債表、損益表、練習登記現金日記帳、銀行存款日記帳、總分類帳等。

⒉審查分配方法。輔助生產分配方法較為復雜，審查進注意有無年度內任意改變分配方法，使各部門分配金額發生不正常波動的情況。如果存在這樣情況，應按原方法進行計算，其差額調增(調減)計稅利潤。

可收回金額的計量

（一）可收回金額計量的基本要求資產可收回金額的估計，應當根據其公允價值減去處置費用后的凈額與資產預計未來現金流量的現值兩者之間較高者確定。因此，要估計資產的可收回金額，通常需要同時估計該資產的公允價值減去處置費用后的凈額和資產預計未來現金流量的現值，但是在下列情況下，可以有例外或者做特殊考慮：

1.資產的公允價值減去處置費用后的凈額與資產預計未來現金流量的現值，只要有一項超過了資產的賬面價值，就表明資產沒有發生減值，不需再估計另一項金額。

2.沒有確鑿證據或者理由表明資產預計未來現金流量現值顯著高于其公允價值減去處置費用后的凈額的，可以將資產的公允價值減去處置費用后的凈額視為資產的可收回金額。

3.資產的公允價值減去處置費用后的凈額如果無法可靠估計的，應當以該資產預計未來現金流量的現值作為其可收回金額。

4.以前報告期間的計算結果表明，資產的可收回金額顯著高于其賬面價值，之后又沒有發生消除這一差異的交易或事項的，可以不需要重新計算可收回金額。

5.以前報告期間的計算與分析表明，資產的可收回金額相對于某種減值跡象反應不敏感，在本報告期間又發生了該減值跡象的，也可以不需要重新計算可收回金額。例如，當期市場利率或市場投資報酬率上升，對計算未來現金流量現值采用的折現率影響不大，可以不需要重新計算可收回金額。

會計制度規定，確認費用應遵守權責發生制原則。

我國實行的是社會主義市場經濟、房地產企業必須根據自身的開發能力和市場的需求，充分利用生產潛力，合理安排房地產開發任務。為了不斷地改善企業經營管理，增強企業市場競爭能力，一方面要接受國家產業政策的要求：另一方面要接受投資者的監督，使投資者關愛企業，為企業開發提供所需要的資金。這就要求企業必須做好會計工作，及時提供會計信息，真實地反映企業的財務狀況和開發經營成果，以滿足國家宏觀經濟管理的會計信息要求，以及企業投資者在的投資者進行投資決策的會計信息要求。

在英文的財報里，關于球員殘留的價值，有一個非常準確的會計科目：Players registrations。

權責發生制和收付實現制在處理收入和費用時的原則是不同的，所以同一會計事項按不同的會計處理基礎進行處理，其結果可能是相同的，也可能是不同的。例如，本期銷售產品一批，價值5000元，貨款已收存銀行，這項經濟業務不管采用應計基礎或現金收付基礎，5000元貨款均應作為本期收入，因為一方面它是本期獲得的收入，應當作本期收入，另一方面現款也已收到，亦應列作本期收入，這時就表現為兩者的一致性。但在另外的情況下兩者則是不一致的，如本期收到上月銷售產品的貨款存入銀行，在這種情況下，如果采用現金收付基礎，這筆貨款應當作為本期的收入，因為現款是本期收到的，如果采用應計基礎，則此項收入不能作為本期收入，因為它不是本期獲得的。

財務分析指標是什么？

泛地產企業會計的職能