南通港閘區初級會計培訓學校機構隸屬于初級會計教育科技有限公司，是南通文化集團股份有限公司旗下財務教育品牌，專注財務培訓職業教育，致力于培養面向全企業的財務,出納,會計主管,注冊會計師,財務總監,等方面的中高端財務人才。南通港閘區初級會計培訓學校機構通過多年努力，在業界獲得了廣泛的關注。

專注會計培訓鑄就中國會計培訓品牌

國內專業財務會計培訓學校

南通港閘區初級會計培訓學校機構于2000年成立，專注于會計培訓，是國內專業財務培訓學校，堪稱會計培訓界的黃埔軍校。

強大的會計教學團隊

由中國會計培訓大咖高洛峰領銜的教師團隊，匯聚業內名師，出版的教材成為各大考試實戰最受歡迎和實用性的學習資料。

培訓財務人才多

南通港閘區初級會計培訓學校機構已累計培養財務數百萬名，在校生五千余人。

靠譜的企業合作

十年累計，2000余家用人合作企業，百度、全職網、新浪、搜狐、人人網、中關村在線、晉江文學……

會計培訓校區大

南通港閘區初級會計培訓學校機構校區，占地一萬多平，3棟教學樓，2棟宿舍樓，上海校區占地兩千余平，同時容納在校生近兩千人！

學員就業牛

截至2016年6月學員平均就業薪資高達6057元！（此統計為初始就業薪資，真實可查，并非工作跳槽后統計）

企業在決定使用電子計算機來建立會計核算系統前，需要做以下準備：

（1）人員方面。建立計算機會計信息系統，首先要考慮人員的組織。會計電算化的組織成員，主要由本企業的計算機專業人員和會計人員共同組成。建立電算化會計信息系統，常采用幾種方式：

第一，定點開發(包括本單位自行開發、委托其他單位開發和聯合開發三種形式)；

第二，選擇通用商品會計軟件；

第三，通用和定點開發相結合。

如果A企業完全按案例計算的數據確認應稅所得以及換入資產的賬面價值，則會計與稅法不存在差異。很多企業重組往往按評估價值入賬，熱衷于確認重組利潤，做大資產總額，但不愿繳納所得稅，因此出現會計與稅法差異，一方面對當期利潤有影響，需要納稅調整；另一方面資產賬面價值與計稅成本發生差異，需要在資產存續期內逐年調整允許稅前扣除的折舊、攤銷額。

財務報告外部使用者主要包括投資者、債權人、政府及有關部門和社會公眾等。企業管理者是財務報告內部使用者。

二是所屬單位負責人不能盡快監交，需要由主管單位派人督促監交。如主管單位責成所屬單位撤換不合格的會計機構負責人（會計主管人員），所屬單位負責人卻以種種借口拖延不辦交接手續時，主管單位就應派人督促會同監交等。

對老母親餐廳來說，賣掉一頓飯收入為280元，那么做這頓飯的直接成本是多少呢?米、面等材料150元，直接參與做飯的人工費35元，資產磨損費10元，這部分就是主營業務成本，還有稅金4元，剩下的收入=280 - (150 +20 +15 +10) -4= 81元，這就是主營業務利潤。

規定處理。

五、球員技術全部攤銷后，不再核算，僅記載于球員技術臺帳。

債權人應當將重組債權的賬面余額與收到的現金之間的差額確認為債務重組損失，作為營業外支出，計入當期損益。其中，相關重組債權應當在滿足金融資產終止確認條件時予以終止確認。[2]重組債權已經計提減值準備的，應當先將差額沖減已計提的減值準備，沖減后仍有損失的，計入營業外支出(債務重組損失);沖減后減值準備仍有余額的，應予轉回并抵減當期資產減值損失。

(二)以非現金資產清償某項債務

正確核算業務招待費
1、因業務開展的需要，
招待客戶就餐會計核算上列“招待費”;
2、員工食堂就餐、活動聚餐、加班聚餐，

評價經營業績，是指利用財務報告等提供的信息，采用適當的方法，對企業一定經營期間的資產運營、經濟效益等經營成果，對照相應的評價標準，進行定量及定性對比分析，作出真實、客觀、公正的綜合評判。