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梅州會計電算化機構隸屬于會計電算化教育科技有限公司，是梅州文化集團股份有限公司旗下財務教育品牌，專注財務培訓職業(yè)教育，致力于培養(yǎng)面向全企業(yè)的財務,出納,會計主管,注冊會計師,財務總監(jiān),等方面的中高端財務人才。梅州會計電算化機構通過多年努力，在業(yè)界獲得了廣泛的關注。
國內專業(yè)財務會計培訓學校
梅州會計電算化機構于1996年成立，專注于會計培訓，是國內專業(yè)財務培訓學校，堪稱會計培訓界的黃埔軍校。
強大的會計教學團隊
由中國會計培訓大咖高洛峰領銜的教師團隊，匯聚業(yè)內名師，出版的教材成為各大考試實戰(zhàn)最受歡迎和實用性的學習資料。
培訓財務人才多
梅州會計電算化機構已累計培養(yǎng)財務數百萬名，在校生五千余人。
靠譜的企業(yè)合作
十年累計，2000余家用人合作企業(yè)，百度、全職網、新浪、搜狐、人人網、中關村在線、晉江文學……
會計培訓校區(qū)大
梅州會計電算化機構校區(qū)，占地一萬多平，3棟教學樓，2棟宿舍樓，上海校區(qū)占地兩千余平，同時容納在校生近兩千人！
學員就業(yè)牛
截至2016年6月學員平均就業(yè)薪資高達6057元！（此統(tǒng)計為初始就業(yè)薪資，真實可查，并非工作跳槽后統(tǒng)計）
-資源的配置應以預算目標為依據。上市公司內部各預算執(zhí)行單位獲得資源的多少取決于董事會認可的預算目標，而一般情況下，快速發(fā)展的預算目標應與較多的資源配置相匹配。上市公司應充分調動各單位的積極性和主動性，改變預算目標偏于保守的狀況。
交易性金融資產在取得時所發(fā)生的交易費用是記入到當期損益中去了（投資收益），而持有至到期投資與可供出售金融資產交易時發(fā)生的交易費用是記入到所取得的金融資產的成本中去了。
5、減值的計提與轉回的方法與渠道不同
智能化教學平臺：家庭作業(yè)指導、教學PPT共享、視頻講解、模擬考試、隨堂練習。
稅務部門更離不開會計信息的使用。公司經營過程中繳納的各種稅費，如增值稅、營業(yè)稅、消費稅、印花稅、車船使用費、城市維護建設費等，都以會計信息為基礎核算而來。
清華大學謝德仁研究認為，國內現行的會計和審計制度與國際相比，差距已不顯著。而新經濟下，大量的企業(yè)重組都要涉及無形資產，融資業(yè)務和金融衍生品變得越來越復雜，即便是專家也很難明確最適當的方法。現行的會計報表在反映新經濟企業(yè)時已變得很“吃力”。因此，一旦公司有意隱瞞或扭曲，報表與實際情況就會差之千里，而表面上看并不嚴重抵觸現有會計和審計準則。一般地，對于重要性的衡量標準：一是稅前收益的5%到10%，小于正常的稅前收益5%的項目被認為是不重要的，而大于10%的項目是重要的，介于5%到10%之間的項目則需要審計人員進行審計師進行判斷。還有一些審計師使用被審公司總資產的1%或銷售收入的1.5(視二者孰大)作為衡量重要性的標準。可見，在實務中普遍應用的衡量重要性的三項指標分別為：凈收益(或稅前收益)的一定比例;銷售收入的一定比例;總資產的一定比例。其中，凈收益是應用最廣的一項指標，但是相對于凈收益，企業(yè)各年的收入和資產數額波動較小，并且由于凈收益的確定受成本計算方法的影響，更易于被操縱，因此，收入或總資產的一定比例也是衡量重要性的不可缺少的標準，審計師常常綜合應用這三項指標。
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