新聞標題：宜昌長陽土家族自治縣少兒編程培訓班

宜昌少兒編程信息 宜昌少兒編程培訓學校是宜昌青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，宜昌少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，宜昌少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

宜昌少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

2014年9月1日，英國《每日電訊報》報道，在新的課程體系下，5至16歲的孩子將學習計算機編程的知識。早在2013年11月4日據(jù)英國《每日電訊報》報道，一年之后，英國將成為世界上首個在中小學實行計算機項目教育的國家：兒童從5歲進入小學起就將開始學習如何編寫程序，一直到他們16歲完成中學教育。

3.日本

郝祥林及其帶領的編玩邊學發(fā)展的巨大潛力也引起了社會各界的廣泛關注以及知名風投的青睞。

2016年，新加坡政府對外宣布，在未來二十年內(nèi)，要把新加坡變成智慧國Smart Nation。為配合新加坡成為智慧之國的愿景，多所中小學將推出編程學習項目。

自學和跟老師學最大的區(qū)別在于花費的時間、孩子對編程知識的掌握和應用，到底選擇哪種學習方式，要看你的目的。

家長和考生們對人工智能專業(yè)動心非常正常，因為從目前的情況來看，市場對人工智能方面人才的需求相當旺盛，薪酬水平較高，行業(yè)前景光明。屆時全球人工智能核心市場將突破1萬億，相關產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過10萬億。

專業(yè)的老師，可以起到引導者的角色，讓孩子在最短的時間收獲盡可能多的編程知識和能力，幫助孩子節(jié)省時間去學習語數(shù)外。

我們的編程老師似乎也完成了多個角色的變換

父母是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源。情緒是自然而然產(chǎn)生的感知覺，是一個人對周遭事物的主觀感受，沒有對錯之分。它是一種能量，管理好情緒，就會帶來成長的動力。

8、9月份的海口市總是伴隨著連綿的大雨以及說來就來的臺風，因此這個暑假，陳俊凱決定呆在家里。

新加坡在2017年要求把編程納入小學考試范圍。越來越多的新加坡中小學將把編碼技能的訓練融入課程，讓學生提早接觸科技與程序設計。有數(shù)據(jù)顯示，超過80%的學生在參與編碼后，對編程工作有更深濃厚的興趣。

在上世紀九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運地擁有了屬于自己的電腦。從此他開始了學習編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個程序將家里的電腦與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡彼此聯(lián)系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當年絕非易事。后來這個孩子改寫同學的游戲，不斷開發(fā)程序，直到創(chuàng)建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當年那個學編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學會技術，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。

1）因為默認的巫師圖片比較大，所以每次開始時，我們都先設定巫師的大小為60。這樣怎么操作？進入“外觀”，里面有一個控件“將角色大小設定為XX”，XX空格中可以錄入數(shù)字。將這個控件拉過來，把開始小旗子磁貼粘貼在一起。這和樂高的WEDO類似。就是幾個控件依次放在一起。

結合孩子的需求為孩子，從思維能力、增加學業(yè)、就業(yè)競爭力的角度選擇適合他們的學習內(nèi)容，如果孩子喜歡動手操作和物理更多一點，那機器人編程也是不錯的選擇。如果想要培養(yǎng)孩子對于主動學習知識、探尋未知的動力和熱情，不要讓簡單重復的習題湮沒孩子天生的對世界蓬勃的好奇心和探索精神，可以選擇少兒編程。總之希望孩子能學會運用人工智能、并用人性之美進行決策和修正，則為孩子在未來的競爭中提升了附加值。

其中有小作者冥思苦想好幾天，終于想出了一個很厲害的操作，在原有的基礎上，增加了游戲的難度，讓游戲變得更有挑戰(zhàn)性；還有小作者充分發(fā)揮想象力，讓自己的創(chuàng)意點融合在場景中，增強游戲的視覺體驗；還有小作者用代碼實現(xiàn)“隱形”的操作……

有調(diào)查顯示，近年來，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億，其中未成年網(wǎng)民超過50%，大部分的未成年人使用網(wǎng)絡都是在玩游戲。

宜昌少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

宜昌少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

宜昌少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

宜昌少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來宜昌少兒編程培訓學校

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