新聞標題：揚州江都區(qū)學托福哪兒好

揚州江都區(qū)托福是揚州江都區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，揚州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，揚州江都區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程。客觀事物是相互聯(lián)系的，事物之間不同的關系反映在人腦中，形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密，新事物越好記住。在民間流傳著許多運用聯(lián)想進行學習的故事。據(jù)說，很久很久以前有一位私塾先生，他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前，他布置學生在他返回前，每人必須背會圓周率小數(shù)點后22位。大部分學生都抓耳撓腮背不出來。這時有一個聰明的學生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起，產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時，大家已背得滾瓜爛熟：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”。與此類似，我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想：引起相同意義的聯(lián)想，如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages is just a piece of cake.

吸引更多的孩子，制作了生動活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點鐘就出門，以便準時到達那里。

Where did you go just now?

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

B:I am very，very excited to meet all of you here.

116. No pain,no gain. 不勞無獲。

　　■ Plus Plus:

我們都知道，聽說讀寫在教學中是一個綜合的整體，其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務的，是“說”的基礎，我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。

請看兩個孩子的會話：

發(fā)展方向developing direction

242. Does she like ice-cream? 她喜歡吃冰淇淋嗎？

2. 示范答案

【例】It's late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI] sweat (v)

在美國，“常春藤學府”隱喻著和高等學習院校，但學校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學校組合而成：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、及耶魯大學。除康奈爾大學外，所有學校均在北美獨立戰(zhàn)爭前創(chuàng)設，每所院校的入學標準均非常。學校之間的學術與運動競爭性紀錄始于十九世紀末。

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