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初級財(cái)務(wù)人將失業(yè)，并非危言聳聽
既然財(cái)務(wù)的收入并不低，那小張就不需要考慮轉(zhuǎn)行了，接下來該考慮的是如何提升自己，然后順利跳槽拿到高薪崗位了。小張的問題也是現(xiàn)在很多職場人的問題，有工作經(jīng)驗(yàn)卻沒有與工作年限相匹配的能力，2年多的時間，小張荒廢了一大半，這個時候的小張，首先考慮的不應(yīng)該是著急找什么樣的工作，而是如何提升能力。
【答案解析】股東財(cái)富是用股東權(quán)益市場價值來衡量的，簡單而言就是股票價格和股票數(shù)量決定股東財(cái)富。所以，正確答案為AB。
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“對于企業(yè)來講，核心人員永遠(yuǎn)是那些能夠創(chuàng)造財(cái)富的人員。”美國管理會計(jì)師協(xié)會(IMA)中國教育分會執(zhí)行會長馬瑞陽認(rèn)為，大數(shù)據(jù)時代，財(cái)務(wù)人員不應(yīng)該是過去記賬、算賬、報(bào)賬的傳統(tǒng)會計(jì)，而是注重事前編制、事中控制、事后分析和考核的現(xiàn)代企業(yè)管理會計(jì)。
其實(shí)，會計(jì)人的感觸應(yīng)該是最直接，也最深刻的。財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用，讓他們不必再進(jìn)行繁瑣的手工記賬；網(wǎng)銀的出現(xiàn)讓出納們減少了現(xiàn)金的大筆交易；財(cái)務(wù)共享中心的建立更意味著人工智能技術(shù)或?qū)⑷〈祟惖臅?jì)核算工作。
統(tǒng)計(jì)來看，目前學(xué)員的擔(dān)憂主要存在兩個層面：
注師在審計(jì)工作時，怎樣有效地對收入操縱加以抑制，防范由此產(chǎn)生的審計(jì)失敗，是我們注冊會計(jì)師需要面對的重要的關(guān)鍵的審計(jì)項(xiàng)目。
被審計(jì)單位向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨。這種情況通常是被審計(jì)單位的一種舞弊行為，注師一般比較難察覺這種虛構(gòu)的業(yè)務(wù)。為了測試是否有向虛構(gòu)的客戶發(fā)貨的辦法之一是根據(jù)審查主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬中與銷售分錄對應(yīng)的銷貨單，檢查它們是不是經(jīng)過了賒銷批準(zhǔn)手續(xù)和發(fā)貨審批手續(xù)。
MACC對管理會計(jì)的通用定義：以報(bào)告為基礎(chǔ)，幫助企業(yè)做規(guī)劃，協(xié)助企業(yè)做專業(yè)財(cái)務(wù)決策；以技術(shù)為基礎(chǔ)，熟悉企業(yè)運(yùn)營，并與相關(guān)部門進(jìn)行有效溝通（領(lǐng)導(dǎo)力）
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運(yùn)籌帷幄，一切財(cái)務(wù)工作盡在掌握之中；
2017年3月，國家財(cái)政部官網(wǎng)刊登《會計(jì)從業(yè)資格證列入國家行政許可清理范疇》一文，財(cái)政部會計(jì)司有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時表示“會計(jì)從業(yè)資格被列為建議取消的職業(yè)資格事項(xiàng)。因取消會計(jì)從業(yè)資格涉及到修訂《會計(jì)法》，需要依照法定程序提請全國人民代表大會常務(wù)委員會修訂相關(guān)法律規(guī)定。目前會計(jì)司正積極配合有關(guān)部門推進(jìn)《會計(jì)法》的修訂工作。”
今天有關(guān)中級備考的經(jīng)驗(yàn)分享西安會計(jì)培訓(xùn)小編就講這么多，如果你覺得自學(xué)不安全，想要加入西安會計(jì)培訓(xùn)班，西安信達(dá)會計(jì)培訓(xùn)是西安本土專業(yè)的會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校之一，其中真賬實(shí)操課程全部采用企業(yè)真賬，并配有多行業(yè)賬目，老師也會根據(jù)你的個人情況為您定制屬于您的專有課程，零基礎(chǔ)也不用怕，包教包會，同時我們還有會計(jì)考證課程，初級會計(jì)，中級會計(jì)，注冊會計(jì)師CPA，管理會計(jì)MACC，全方位滿足您各個階段的需求!學(xué)會計(jì)，就來信達(dá)，名師授課，小班教學(xué)，我們有白班、晚班、周末班，東南西北十一所校區(qū)讓你隨時隨地想學(xué)就學(xué)，你還在等什么?趕快行動起來吧!
匠人不難，匠心不易，匠心十六年，不忘初心。
學(xué)校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術(shù)職稱，有的甚至為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。由他們所授課程，起點(diǎn)高、立意新，內(nèi)容干練實(shí)用，對所參訓(xùn)人員的業(yè)務(wù)和考試具有很大**。
我們在學(xué)習(xí)一門新的課程之前一定要知道這本書到底寫了什么，以什么樣的結(jié)構(gòu)布局的。我習(xí)慣性地列出結(jié)構(gòu)圖，看這本書到底講了哪些內(nèi)容，甚至?xí)䦟ｉT背誦這一張圖，然后把這本書作個簡單的分類。每個人不一定要完全按老師的分類來，可以按照你喜歡的布局來分類，比如會計(jì)我就把存貨、無形資產(chǎn)、有形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值分為一類，把負(fù)債、所有者權(quán)益、財(cái)務(wù)報(bào)告分為一類。
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