資訊標(biāo)題：三門峽學(xué)英語口語大概多少錢

三門峽英語口語是三門峽英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，三門峽市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

三門峽英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考試舞弊是可恥的。

【派】precipitation（n. 降水；降雨量）

在給學(xué)生上閱讀課或布置課后閱讀作業(yè)時，教師只需講解學(xué)生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導(dǎo)學(xué)生通過對上下文的理解去猜測。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個生詞，但學(xué)生聯(lián)系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒有實際意義可言，只有把他們放在某個特定的語境中，才具有特定意義。把詞匯與語境結(jié)合起來進(jìn)行詞匯教學(xué)，有助于學(xué)生正確區(qū)分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學(xué)生正確識別一些新生詞，進(jìn)而達(dá)到融會貫通。

4.利用詞的搭配擴展詞匯

【記】詞根記憶：non（不）＋sense（意義）→無意義的話→廢話

foremost [frmost] a. 最著名的；最重要的（*leading, chief）

aim/level at the moon 想入非非， 野心太大

moon away 虛度時光

Dont\'t moon away the Mid-autumn Festival。找點事兒做吧，不要虛度了中秋佳節(jié)哦。

counterpart [kantrprt] n. 相對物，極相似之人或物（one remarkably similar to another）；副本（duplicate）

【記】詞根記憶：re＋volut（滾；卷）＋ion→不斷向前席卷而來的→革命

節(jié)省上下班/學(xué)的時間和費用 電腦輻射對身體不好

unprecedented [npresdentd] a. 空前的（unexampled）

【記】來自nomad（游牧民，流浪者）＋ic→游牧的

【例】Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. 玻璃具有另一個不尋常的特性，那確是當(dāng)其從冰冷的固態(tài)變成熾熱的、易延展的液體時，其黏性就發(fā)生變化。

【記】詞根記憶：ann（年）＋ual（…的）→每年的

creativity [krietvti] n. 創(chuàng)造（力）

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

maintenance [mentnns] n. 維護(hù)，保養(yǎng)（upkeep）

【記】詞根記憶：spont（自然）＋aneous→自然產(chǎn)生的，自發(fā)的

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導(dǎo)和阻止你前進(jìn)的因素，你就能選對那條帶領(lǐng)你走向智慧的大道。”

B: Buy any? I got five of them. They were such a good bargain.

【記】來自intoxicate（v. 使醉），in（使）＋toxic（毒）＋ate→使中毒→使醉

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