資訊標題：廣州越秀區學會計實操到哪里好
會計培訓信息 廣州越秀區會計實操是廣州越秀區會計實操培訓學校的重點專業，廣州市知名的會計實操培訓機構，教育培訓知名品牌，廣州越秀區會計實操培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
廣州越秀區會計實操培訓學校分布廣州市荔灣區,越秀區,海珠區,天河區,白云區,黃埔區,番禺區,花都區,南沙區,蘿崗區,永平街,學山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的會計實操培訓機構。
廣州越秀區會計實操培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。
例題17單選題:2016年1月6日，甲公司購進一臺需要安裝的A設備，增值稅專用發票上注明的設備價款為1 200萬元，增值稅進項稅額為204萬元，款項已通過銀行存款支付。安裝A設備時，甲公司領用原材料36萬元（不含增值稅額），支付安裝人員工資14萬元。2016年6月30日，A設備達到預定可使用狀態。A設備預計使用年限為5年，預計凈殘值率為4%，甲公司采用年數總和法計提折舊。甲公司2017年度對A設備計提的折舊是（ ）萬元。A.336.8 B.356 C.360 D.390
5、納稅申報實訓：地稅、國稅手工和網上申報全套
最后，我建議大家，要踏踏實實，一步一個腳印，確保聽就要弄懂，不懂就反復聽，別想不會就過第二遍怎么怎么樣，如果你有這種心理趕緊改正。只有這樣，我們的時間才一分一秒都沒有浪費。也許你會發現，前面已經掌握的知識在聽后面的章節時遺忘了，不用怕，知識就是一個不斷重復與累積的過程，當我們再聽第二遍時，那些已經掌握的知識點又會回到腦海，輕輕松松掌握一個又一個知識點！
財務會計入門級
“直通車”服務考前咨詢 考試報名 培訓 領證 年檢換證
當我們幫助一家企業建立起一個計劃物控PMC部門后，這家企業的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產計劃是生產部門做，物料需求計劃是采購部門做，生產、銷售、采購幾個部門經常扯皮，各自都從自己的部門利益出發來做決策，出了問題就互相推卸責任，總經理不得不花費大量時間從中協調，忙得不可開交。自從我們抽調相關部門人員成立一個新的PMC部門后，總經理得到了徹底的解放，PMC部門成為公司交貨績效的第一責任人，負責管理從客戶訂單接收、組織采購、生產直至交貨的整個流程，協調產供銷平衡，控制交貨周期和庫存，并考核銷售、生產和采購等部門的執行情況。公司的周期和庫存指標被提煉出來，并從PMC部門層層分解落實到銷售、生產、采購等部門，比如周期被劃分為合同評審、設計周期、采購周期、生產周期等幾個階段，分別考核相關部門，杜絕了扯皮推諉的現象。以前雖然也有部分考核，但由于績效指標設計不合理，以及缺乏相關數據統計使得考核形同虛設。比如以前庫存指標考核財務、倉庫和采購部門，財務和倉庫本身是無法控制庫存高低的，頂多只是提供數據提醒一下，而采購部門自己做物料需求計劃本身可以控制庫存，但采購部為了完成指標，盡可能壓低庫存，導致的一個結果就是生產經常缺料，生產指責采購供貨不及時，采購則指責生產亂調計劃。我們把生產計劃和物料需求計劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了，采購部門的庫存考核指標改為了交貨及時率，缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經過這些一系列的調整后，各個部門才真正承擔起各自的職責，朝著符合公司預期的目標努力。
培訓內容：
《新辦商業企業會計實戰》
在美國管理會計師協會全球董事、對外經貿大學商學院教授浦軍看來，建立這樣一套標準非常必要。“管理會計的知識學習是最基礎的，難點在于如何在實操過程中加以應用，而根本性的問題在于思維方式要相應升級。”
（1）將固定資產的賬面價值轉入在建工程。因已轉入在建工程，所以停止計提折舊。（2）達到預定可使用狀態時，再從在建工程轉為固定資產，并按重新確定的固定資產原價、使用壽命、預計凈殘值和折舊方法計提折舊。（3）固定資產后續支出可能涉及到替換原固定資產的某組成部分，應將被替換部分的賬面價值扣除。（4）對固定資產定期檢查發生的大修理費用，符合資本化條件的，可以計入固定資產成本；不符合資本化條件的，應當費用化，計入當期損益。
學校特色
就我所知，主流的財務軟件在處理合并時的思路相似，通常會提供兩大功能：
本課程涉及商業行業、稅收知識、實訓公司管理與會計政策,手工賬和電腦賬、財務管理、多行業會計實戰、大工業會計實戰、工業會計財務管理實戰教程、高級財務管理知識等考點提要內容.
定義特征：（1）資產包括有形資產和沒有形態的資產，無形資產屬于沒有形態的資產的一部分。沒有形態的資產，例如：應收賬款、貨幣資金、股權投資、債權投資。（2）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的，表明不是為了出售的，可以將存貨剔除在外。（3）使用壽命超過一個會計年度，表明固定資產是非流動的長期的資產。實務運用：（1）安全和環保設備：不能直接給企業帶來未來經濟利益，但是有助于企業正常運轉，間接地保證了企業未來經濟利益的流入，仍然符合固定資產的確認條件。（2）各個組成部分：一個固定資產的組合里面有不同的組成部分，為企業帶來經濟利益的方式不同，使用壽命和折舊方法不同，此時應單獨確認固定資產。比如：超市的扶梯、商場的電梯、飛機的引擎、寫字樓的中央空調等。（3）周轉材料：需要結合資產的特點確認為存貨或固定資產。 比如：生產企業的工具器具、建筑企業的鋼模板、木模板、腳手架等。由于數量多、單價低，考慮到成本效益的原則，不將其作為固定資產核算，而是確認為存貨。 另外還有一些周轉材料不能作為存貨核算。比如：民用航空的高價周轉件，地鐵上的備件。不符合數量多、單價低特點，仍然作為固定資產核算。
再次，是我極力推薦的聽課方法帶著問題去聽課。在理論知識部分，認真聽老師的講解，做到真正理解知識點，全面能用自己話復述出來，然后老師講解小的例題或思考題、客觀題時，一定要動腦，而不是純粹地聽老師講，理清自己的思路，看看自己的想法對不對。接下來，老師會講一些主觀題，這時一定要按暫停鍵，打開講義找到例題，認真讀一遍，在紙上簡要寫上有用的數據（主觀題里有很多話是沒用的），自己思考，完成這道例題，帶著問題再聽老師的講解，哪里不對哪里不會一目了然，這樣更能深刻的記憶知識點。有人可能會想不會怎么辦，不會沒事，在你思考的過程中這道題已經深深地印在腦海里，你不知道從哪下手就看老師怎么做，聽了老師的講解，你就會有一語點醒夢中人的感覺。
生產成本是當期按入庫數量計算的成本,主營業務成本是按確認銷售數量的成本,如果當期的銷售數量與生產數量有較大差異的話或期初庫存單位成本與當期入庫的單位成本有較大差異的話,生產成本與主營業務成本就會有較大的差異。
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但無論是有證還是沒證，學員對考試的懷疑和猶豫，都會最終影響會計培訓行業的業務增長，這也是培訓機構所擔心的。
事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。
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