上海初級消防員培訓機構排行榜

上海靜安區初級消防員培訓學校，我們針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

上海靜安區初級消防員培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

上海靜安區初級消防員培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

*自檢燈：黃色，當系統中存在處于自檢狀態的設備時，此燈點亮;所有設備退出自檢狀態后此燈熄滅;設備的自檢狀態不受復位操作的影響。

區域集中的高壓(或臨時高壓)消防給水系統，指數幢或數十幢建筑共用一個加壓水泵房的高壓(或臨時高壓)消防給水系統。該系統便于集中管理，節省投資，但在地震區安全性較低。因此，對于有合理規劃的建筑小區宜采用區域集中的高壓(或臨時高壓)消防給水系統。

*屏蔽燈:黃色,有設備處于被屏蔽狀態時，此燈點亮，此時報警系統中被屏蔽設備的功能喪失，需要盡快恢復，并加強被屏蔽設備所處區域的人工檢查。控制器沒有屏蔽信息時此燈自動熄滅。

獨立的高壓(或臨時高壓)消防給水系統，指每幢建筑物獨立設置水池、(或臨時高壓) 消防給水系統。該系統供水安全可靠，但投資較大，管理較分散。對于重要的高層建筑以及在地震區、人防要求較高的建筑宜采用此系統。

主要指示燈說明：

*火警燈：紅色，此燈亮表示控制器檢測到外接探測器處于火警狀態，具體信息見液晶顯示。控制器進行復位操作后，此燈熄滅。

物理爆炸是指裝在容器內的液體或氣體，由于物理變化(溫度、體積和壓力等因素)引起體積迅速膨脹，導致容器壓力急劇增加，由于超壓或應力變化使容器發生爆炸，且在爆炸前后物質的性質及化學成分均不改變的現象。如蒸汽鍋爐、液化氣鋼瓶等爆炸，均屬物理爆炸。

滅火器的類型與構造

1.按充裝的滅火劑分類

(1)水基型滅火器

水基型滅火器包括清水滅火器和泡沫滅火器。

(2)干粉滅火器

干粉滅火器包括BC干粉和ABC干粉滅火器。

(3)二氧化碳滅火器

(4)潔凈氣體滅火器

現在的潔凈氣體滅火器充裝的是六氟丙烷滅火劑。

2.按驅動滅火器的壓力型式分類

(1)儲氣瓶式滅火器

(2)儲壓式滅火器

3.按滅火器的移動型式分類

(1)手提式滅火器

能在其內部壓力作用下，將所裝的滅火劑噴出以撲救火災，并可手提移動的滅火器具。

(2)推車式滅火器

指裝有輪子的可由一人推(或拉)至火場，并能在其內部壓力作用下，將所裝的滅火劑噴出以撲救火災的滅火器具。

(3)背負式滅火器

指用肩背著移動的滅火器具。

(4)手拋式滅火器

該類滅火器一般內裝干粉滅火劑，需要時將其拋擲到著火點，使干粉散開實施滅火。

(5)懸掛式滅火器

懸掛在保護場所內，由感溫玻璃球感溫爆破，并在其內部壓力作用下，將所裝的滅火劑噴出而自動實施滅火的滅火器具。

4.滅火器的構造

目前應用最廣泛的滅火器類型為手提式和推車式，其構造見圖3-1和圖3-2。

(1)手提式滅火器

①器頭：控制滅火器開閉的閥門，與筒體螺紋連接，一般由黃銅材料經熱鍛加工而成。器頭即具有密封滅火劑的性能，又具有間歇噴射的功能，其上還有顯示滅火器內部壓力的壓力表②筒體(鋼瓶)：儲存滅火劑的容器，能承受一定的壓力。③虹吸管：滅火劑向外輸送的通道，安裝在筒體內。材料應根據滅火劑的不同而選用不同。④噴射部件(噴嘴或噴射軟管)：滅火劑由筒體內向外噴射的通道。

(2)推車式滅火器

①瓶頭閥(閥門)：控制滅火器開閉的閥門，與筒體(鋼瓶)螺紋連接，一般由黃銅材料經熱鍛加工而成。瓶頭閥(閥門)即具有密封滅火劑的性能，又具有間歇噴射的功能，其上還有顯示滅火器內部壓力的壓力表(二氧化碳滅火器無壓力表)。

②筒體(鋼瓶)：儲存滅火劑的容器，能承受一定的壓力。

③虹吸管：滅火劑向外輸送的通道，安裝在筒體內。材料應根據滅火劑的不同而選用不同。

④軟管組件、噴槍總成(噴筒)：滅火劑由筒體內向外噴射的通道。

⑤推車：滅火器的行駛機構，要求行駛靈活。

室外臨時高壓消防給水系統，指系統管網內平時水壓不高，發生火災時，臨時啟動泵站內的高壓消防水泵，使管網內的供水壓力達到高壓消防給水管網的供水壓力要求。一般在石油化工廠或甲、乙、丙類液體、可燃氣體儲罐區內多采用這種系統。

室內消火栓給水系統的類型，按壓力高低分類，(1)室內高壓消防給水系統，室內高壓消防給水系統(又稱常高壓消防給水系統)，指無論有無火警系統經常能保證最不利點滅火設備處有足夠高的水壓，火災時不需要再開啟消防水泵加壓。一般當室外有可能利用地勢設置高位水池(例如在山嶺上較高處設置消防水池)或設置區域集中高壓消防給水系統時，才具各高壓消防給水系統的條件。(2)臨時高壓消防給水系統，臨時高壓消防給水系統，指系統平時僅能保證消防水壓而不能保證消防用水量，發生火災時，通過啟動消防水泵提供滅火用水量。獨立的高層建筑消防給水系統，一般均為臨時高壓消防給水系統。

*故障燈：黃色，此燈亮表示控制器檢測到外部設備(探測器、模塊或火災顯示盤)有故障，或控制器本身出現故障，具體信息見液晶顯示。除總線短路故障需要手動清除外，其他故障排除后可自動恢復，所有故障排除或控制器進行復位操作后，此燈熄滅。

滅火器的噴射性能

(1)滅火器的最小有效噴射時間

①水基型滅火器在20℃時的最小有效噴射時間(見表3-1)。

①滅A類火的滅火器(水基型滅火器除外)在20℃時的最小有效噴射時間(見表3-2)。

②滅B類火的滅火器(水基型滅火器除外)在20℃時的最小有效噴射時間(見表3-3)。

④推車式水基型滅火器的有效噴射時間不應小于40s，且不應大于210s。除水基型外的具有撲滅A類火能力的推車式滅火器的有效噴射時間不應小于30s。除水基型外的不具有撲滅A類火能力的推車式滅火器的有效噴射時間不應小于20s。

滅火器的滅火性能

(3)滅C類火的性能。

只有干粉滅火器、潔凈氣體滅火器和二氧化碳滅火器可以滅C類火。

(4)滅E類火的性能。

干粉滅火器、潔凈氣體滅火器和二氧化碳滅火器可滅E類火。水基型的噴霧滅火器可滅E類火。

(5)推車式滅火器滅火的性能。

①推車式滅火器的滅A類火的最小級別不應小于4A，且不宜大于20A。

②推車式滅火器撲滅B類火的最大級別不宜大于297B。

③推車式水基型滅火器和推車式干粉滅火器的滅B類火的最小級別不應小于144B。

④推車式二氧化碳滅火器和推車式潔凈氣體滅火器的滅B類火的最小級別不應小于43B。

手搖式地阻表測量方法

接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多，也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結構隨型號的不同稍有變化，但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結構如圖3-90所示，測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

(a)接地電阻測試儀

(b)連接線

(c)測量接地棒

(1)拆開接地干線與接地體的連接點，或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

(2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深，一根離接地體40m遠，另一根離接地體20m遠。

(3)把搖表置于接地體近旁平整的地方，然后進行接線。

①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

(4)根據被測接地體的接地電阻要求，調節好粗調旋鈕(上有三擋可調范圍)。

(5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉時，隨即調節微調撥盤，直至表針居中為止。以微調撥盤調定后的讀數，去乘以粗調定位倍數，即是被測接地體的接地電阻。例如微調讀數為0.6，粗調的電阻定位倍數是10，則被測的接地電阻是6Ω。

(6)為了保證所測接地電阻值的可靠性，應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

*警報器消音指示燈：黃色，指示報警系統內的聲光警報器是否處于消音狀態。當警報器處于輸出狀態時，按“警報器消音/啟動”鍵，警報器輸出將停止，同時警報器消音指示燈點亮。如再次按下“警報器消音/啟動”鍵或有新的警報發生時，警報器將再次輸出，同時警報器消音指示燈熄滅。

生產、生活、消防合用給水系統，指居民的生活用水、工廠企業的生產用水及城鎮的消防用水統一由一個給水系統來提供。一般城鎮都采用這種消防給水系統形式，因此，該系統應滿足在生產、生活用水量達到最大時，仍能供應全部的消防用水量。采用生活、生產、消防合用給水系統可以節省投資，且系統利用率高，特別是生活、生產用水量大而消防用水量相對較小時，這種系統更為適宜。但應該指出，目前我國許多城市缺水現象嚴重，消防用水量難以滿足，存在著消火栓數量不夠、水壓不足的問題，針對這種情況，應采取相應的補救措施，例如，可視具體情況考慮設置一些必要的儲存消防用水設施。(2)生產、消防合用給水系統在某些企事業單位內，可設置生產、消防共用一個給水系統，但要保證當生產用水量達到最大小時流量時，仍能保證全部的消防用水量，并且還應確保消防用水時不致引起生產事故、生產設各檢修時不致引起消防用水的中斷。生產用水與消防用水的水壓要求往往相差很大，在消防用水時可能影響生產用水，或由于水壓提高，生產用水量增大而影響消防用水量。因此，在工廠企業內較少采用生產用水和消防用水合并的給水系統，而較多采用生活用水和消防用水合并的給水系統，并輔以獨立的生產給水系統。

可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出，在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現象，稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少，就燒掉多少，這類燃燒比較穩定。例如，管道、容器泄漏口發生的燃燒，天然氣井口發生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動，可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩定的擴散燃燒，只要控制得好，便不至于造成火災，一旦發生火災也易撲救。

*自動允許燈：綠色，此燈亮表示當滿足聯動條件后，系統自動對聯動設備進行聯動操作。否則不能進行自動聯動。

1.滅火器選用原則

(1)滅火器選用的一般規定(應考慮的因素)：

①配置場所的火災種類。

②配置場所的火災危險等級。

③滅火劑的滅火效能和通用性。

④滅火劑對保護物品的污損程度。

⑤滅火器設置點的環境溫度。

⑥使用滅火器人員的體能。

上海靜安區初級消防員培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

上海靜安區初級消防員培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

上海靜安區初級消防員培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。