柔性直流輸電的優(yōu)勢有哪些？與傳統(tǒng)直流輸電相比，柔性直流輸電的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在孤島供電、有功功率與無功功率控制等方面。如在孤島供電中，常規(guī)直流輸電是點(diǎn)對點(diǎn)單向輸電，不能實(shí)現(xiàn)雙向互通，缺乏靈活性，同時(shí)還必須依賴站用交流電啟動設(shè)備，因此不能向沒有電源點(diǎn)的電網(wǎng)送電，就像沒有港口大船難以靠岸，不能有效解決孤島供電問題。采用柔直輸電技術(shù)，意味著在沒有港口的島嶼之間開行了登陸艇，可實(shí)現(xiàn)電能靈活雙向調(diào)配，直接向無電源電網(wǎng)供電，分布在分散海島上的風(fēng)電電能，也能及時(shí)聯(lián)網(wǎng)送出。在有功和無功控制方面，如果將輸電線路比作淋浴房中的水管，有功功率和無功功率比作淋浴房中的熱水管和冷水管，柔性直流輸電技術(shù)就相當(dāng)于水管中的水泵，可靈活調(diào)解冷水和熱水的流向、水量、比例等，可以對有功和無功功率進(jìn)行獨(dú)立控制，不再需要配置容量巨大的無功補(bǔ)償裝置，運(yùn)行方式更加靈活，系統(tǒng)可控性獲得了極大的提升。與交流輸電相比，柔性直流輸電的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在長距離輸電、新能源消納、成本控制等方面。如在長距離電纜輸電中，交流電纜越長，電能損耗越高，輸送的有效電能越少，就像燒好的開水沿著管子往外送，管子越長，水溫越低，末端用戶就用不上熱水了;柔性直流則相當(dāng)于一根保溫管，即使到末端用戶，水溫都是恒定的。

     繼續(xù)觀察上圖，如果開關(guān)K置于3觸電處，那么這時(shí)負(fù)載電阻為零（不考慮導(dǎo)線電阻的情況下）。這時(shí)就好比直接將電源的正極接到負(fù)極上。此時(shí)電路就處于短路狀態(tài)（老話俗稱連火了）。在此狀態(tài)下電路中的電流幾乎就是電源電動勢÷電源內(nèi)部電阻了，即I=E/r0。由于電源內(nèi)阻r0一般很小，所以如果電路出現(xiàn)短路，那么電流I就很大，如果電路中沒有保護(hù)裝置，較大的短路電流很容易導(dǎo)致線路過熱燒壞或者直接燒壞電源，造成嚴(yán)重的安全事故即財(cái)產(chǎn)損失，電工工作中要仔細(xì)避免。所以我們電工一般都需要在電路中安裝好熔斷裝置（比如保險(xiǎn)絲），這一當(dāng)電流突然增大時(shí)可以瞬間把保險(xiǎn)絲燒壞，從而實(shí)現(xiàn)斷路而保護(hù)設(shè)備及電源的安全。

     學(xué)習(xí)電工報(bào)名條件：（一） 年滿18周歲且符合相關(guān)工種規(guī)定的年齡要求；（二） 經(jīng)醫(yī)院體檢合格且無妨礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；（三） 初中及以上學(xué)歷；（四） 符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件。（五） 取得電工操作資格證（上崗證）中級電工學(xué)習(xí)內(nèi)容：《安裝電工》講解 《維修電工》講解 《高壓、低壓電工知識》講解(1)電工培訓(xùn)基礎(chǔ)知識。(2)鉗工基礎(chǔ)知識。(3)安全文明生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)知識。(4)質(zhì)量管理知識。(5)相關(guān)法律、法規(guī)知識。中級電工培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)的主要特征是電工技術(shù)與電工程管理相結(jié)合，其目的是在培養(yǎng)高技術(shù)的電工技術(shù)人員的同時(shí)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的電工崗位管理人員，壯大電工程人員隊(duì)伍。