新聞標(biāo)題：2019北京勁松學(xué)阿拉伯語那些培訓(xùn)學(xué)校

小語種培訓(xùn) 北京勁松阿拉伯語是北京勁松阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京勁松市知名的阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京勁松阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業(yè)，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    阿拉伯語謝謝怎么說，怎么寫？ shukran jezeelan舒克蘭 摘紫衣（zi）蘭（非常感謝，一般shukran就行）

    讀完了這本課本，他就找一些俄文原著，對照著中譯本讀起來。使人吃驚的是，他學(xué)俄文學(xué)了9個月就開始閱讀托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》的原著了，全書9個月讀完。

    目前,全球以俄語為母語的使用人數(shù)超過一億四千萬人,當(dāng)做第二語言使用的則有近四千五百萬人。所以前蘇聯(lián)加盟共和國雖然有自己的民族語言,但一般也都能說俄語。像白俄羅斯,烏克蘭,哈薩克斯坦,土庫曼斯坦,塔吉克斯坦等國。

    與英國、澳大利亞等國家將海外教育當(dāng)做產(chǎn)業(yè)看待不同，意大利實行公費(fèi)教育，完全由政府進(jìn)行教育，并且對本國學(xué)生和國際學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一致。其次，是語言門檻。意大利高校絕大多數(shù)課程是用意大利語教授，各高校對外國學(xué)生設(shè)置了入學(xué)語言測試。目前國內(nèi)90%以上的學(xué)生以英語為第一外語，意大利語課程也遠(yuǎn)沒有德語、法語普及，意大利在華投資的企業(yè)、工廠的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他國家。因此，到意大利留學(xué)，專門學(xué)習(xí)意大利語，對很多學(xué)生來說成本高昂。

    阿語（）這是邊擦音，它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[]。（）這是顫音，發(fā)音時舌尖靠近上齒齦，舌尖在短時間內(nèi)發(fā)出多次顫動，聲帶振動。（）這是清擦音，它的發(fā)音類似國際音標(biāo)的[s]。 （）這是清擦音，發(fā)音時，舌端靠近上齒齦舌中部向下凹，舌后部向軟腭抬起，氣流從舌端和上齒齦間摩擦而出。它和的發(fā)音區(qū)別是，的發(fā)音舍身平放。（）這是濁擦音，發(fā)音時舌尖緊貼上齒齦，舌后部向軟腭抬起，氣流沖破阻礙而出，聲帶振動。

    在阿拉伯文的古籍中，“國王”一詞多用來稱呼外族的非穆斯林君主，比如 （羅馬國王）即指的是羅馬帝國或其后的拜占庭帝國的皇帝。20世紀(jì)初，阿拉伯新興的君主立憲國家多使用這一頭銜。 對應(yīng)國名： 意譯：王國（kingdom）

    葡萄牙語日常生活用語，Nao adianta，意思是“沒有用的”，你覺得某個主意行不通，不能解決問題，就可以說nao adianta。有時人們也說nao presta，也是同一意思。

    阿拉伯語顫音學(xué)習(xí)方法，練習(xí)練習(xí)還是練習(xí)，感覺是件奇妙的事情，可以用輔音t或l或d帶，在慢慢去掉就可以了，找到感覺就簡單了。我當(dāng)時就是這樣堅持了兩個多月才學(xué)會的，每天都練，邊走路邊練，加油吧�。�

    h是啞音即不發(fā)音，q在意語中不可以單獨(dú)出現(xiàn)要于c連寫成[cq]發(fā)音于c完全相同。5）雙輔音[gl]，[gn]發(fā)音比較特別，[gl]的發(fā)音和拼音中的y相似，發(fā)音時口型較特別上下牙齒輕輕接觸當(dāng)嘴唇要分開，氣流從嘴角溢出。[gn]發(fā)音于意語中的[ni]相似，只是注意發(fā)音時舌頭要碰到下齒。

     名詞有詞性陰陽及單數(shù)復(fù)數(shù)的形式，而且與名詞搭配的冠詞、形容詞的性數(shù)形式也要與所搭配的名詞一致。因此冠詞、形容詞的語法規(guī)律應(yīng)結(jié)合名詞一起學(xué)習(xí)。名詞與形容詞的性數(shù)形式除了規(guī)則變化外，還有很多不太規(guī)則的變化。

    這些問題已經(jīng)引起意大利政府及大學(xué)的高度重視。意大利政府推出了“馬可波羅計劃”，為有意留學(xué)意大利的中國學(xué)生提供7個月的“零起點(diǎn)”語言培訓(xùn)及預(yù)科學(xué)習(xí)。外國留學(xué)生在意大利換取居留證后，將在醫(yī)療、保險等方面享受國民待遇。對于中國留學(xué)生而言，留學(xué)意大利的主要支出是學(xué)校的注冊費(fèi)及生活費(fèi)。

    地道的、純正的阿語必須來自于實踐，大量的聽與說是必由之路。記得剛到埃及不久，有一天在海邊散步，看到一名5、6歲的小男孩在玩，我們就與他聊天，當(dāng)他得知我們是來自中國時，便問道“????? ???? ?? ??? ????”我們當(dāng)時半天反應(yīng)不上來，因為在國內(nèi)學(xué)習(xí)的“????”，意思永遠(yuǎn)都是“甜”、“甜食”，而此處的意思卻是中國“好”還是埃及“好”。

    泰語入門遇到最大的問題，無非就是發(fā)音。由于我是廣西妹子，在泰語發(fā)音這一塊要比北方的孩子更有優(yōu)勢。所以北方的孩子想要學(xué)好泰語，發(fā)正音發(fā)好音要多多努力，勤加練習(xí)。當(dāng)然，不是所有的北方孩子在學(xué)泰語的時候都會這樣，還是因人而異吧！ 泰語發(fā)音入門：國際音標(biāo)很重要泰語的5個聲調(diào)，30個元音，42個輔音 ，再加上它的尾音，很多同學(xué)一定覺得頭暈吧！但是既然開始學(xué)了，就不要退縮，泰語其實并沒有想象中的那么可怕。

    быть, бывать, побывать這3個詞都有“去，到”的意思。быть 指明到過、去過、呆過某處的事實，不表示行為的時間長短或次數(shù)。例如：Я был в Москве, но не был в Санкт-Петербурге.我去過莫斯科，但沒有去過圣彼得堡。

    阿拉伯文化體系具有3個特點(diǎn)。①宗教本位。即實質(zhì)上是一種以宗教伊斯蘭教為本的文化，其宗教性是由其萌發(fā)、產(chǎn)生的過程所決定的。眾所周知，如果沒有7世紀(jì)伊斯蘭教的誕生，就沒有阿拉伯文化的問世。②承上啟下。它繼承了古代世界的優(yōu)秀文化，如希臘、羅馬、印度文化，同時它又通過自身的發(fā)展和創(chuàng)新為近代文明的興起提供了有益的經(jīng)驗。7世紀(jì)阿拉伯穆斯林從阿拉伯半島崛起后，以傳播伊斯蘭教為名進(jìn)行“圣戰(zhàn)”。

北京勁松阿拉伯語培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語言也多達(dá)40余種，而目前國內(nèi)僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長緊跟國家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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