北京海淀區西三旗少兒籃球是北京少兒籃球培訓學校的重點專業,北京少兒籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
打球不能走神,這是最起碼的要求。
(2)手臂動作拍球球時,五指張開,用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球,掌心不觸球。
進行方式:比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區,由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。
三個隊員進攻兩個隊員防守。當兩個防守者獲得球權后(不管是搶斷球、獲得籃板、還是進攻方得分),這兩名球員變成進攻方攻擊另一個籃筐,與此同時中場先外一名球員進場也充當進攻者。現在兩個防守者和場外進來的一個球員變成新的進攻者。他們攻擊另外一個半場進行3打2。
罰球:每名球員各有 4 次被允許犯規的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后,從裁判手中接過球后 5 秒內要投籃。在投籃后,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。
在籃球場上,對后衛來講包括支配球的能力(運球)、突破、傳球、投籃、無球的移動以及防守,支配球的定義就是球隨時在自己的掌控之下,不丟掉它,并且把它傳到自己想傳到的地方去。要想提高自己支配球的能力,首先應該練好像熟悉球性、運球、傳接球以及包括練好突破的技術。
虛實晃動
當對手緊逼防守,試圖斷球的時候,一定不要緊張,大膽的利用手感左右晃動,看準機會突破。注意:在左右晃動的同時不要忽略對球的保護,所以必要的胯下運球以及適當的后退是你優先要想到的。對應身體技術練習:球性及手感練習,爆發力練習。
多用在對手防守較緊的情況下,在快速運球中突然停止前進,迫使防守隊員被動減速停住,趁其重心不穩時,再突然加速起動運球,擺脫防守。動作方法;運球急停時,用手快速拍按球的前上方,同時,兩腳做跨步急停,并轉入低運球,用臂、上體和腿保護球。運球急起時,后腳用力蹬地,同時拍按球的后上方加速超越對手。
3、當組織半場防守時,一定要防一側,要迫使對方后衛向邊線運球、向一側運球,這樣就可以告訴同伴哪邊是強側、哪邊是弱側,給同伴一個信號,也迫使對方只能朝一個方向去而不是向中間,因為中間有兩個進攻的方向。
2、突破時要從防守人的前腳方向突破。防守人一般會采用一前一后的腳步姿勢,因此我們突破時要防守人的前腳處過人,此時,對方撤步的時間長,很容易被突破,如果你從防守人的后腳方向突破,對方滑步的時間較短,一般很難突破。訓練時可兩人一組,進攻隊員自己拋球急停開始突破,進攻隊員要注意防守人的腳步姿勢,分清防守人是左腳在前還是右腳在前,然后快速從前腳突破上籃。
幼兒籃球的價值
1、促進長高
泰倫路,被認為是這次總決賽防守艾佛森的功臣,實際上他真的能給艾佛森造成那么大的壓力嗎?實際上根本不能。你如果看過那次總決賽,我相信你會認同我,艾佛森的彈跳比泰倫盧好了太多,而且速度也更快,很多出手和投籃,其實都已經是機會出來了,如果是喬丹,一定就會進,不過可惜的是,當時艾佛森已經陣腳大亂,投籃節奏全打亂了,所以怎么投怎么不進。為什么節奏亂了,說到底,就是基本功不夠扎實造成的,你看喬丹晚年,不管對手怎么樣防守,投籃節奏不變,動作也絕不變形,寧可被蓋,也不變形,這才是境界。所以艾佛森現在的技術,是一年比一年下滑,他之后的兩年,在跳不起來的時候,相信會很可悲的。
基本活動能力,發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質,促進青少年的身心正常生長發育。籃球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的,對提高神經系統的靈活性,應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動,有利于提高群體意識,團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。打籃球可以鍛煉人的腿部肌肉,腹部肌肉,上肢肌肉,總之打籃球對人的肌肉鍛煉很有幫助。打籃球真的可以使人長高的,由于打籃球對人的小腿肌肉鍛煉很有幫助,所以可以提高人的彈跳力。
應達整體水平
技術動作初步符合規格要求,運動技能協調發展,為實現全面提高技術水平和掌握戰術技能這一訓練目標作好準備。
1、進攻基本技術初步符合規格要求,動作銜接協調;
2、防守能注意合理選擇位置,能貼近、干擾持球隊員,搶斷積極;
3、基本具備攻守配合的能力,攻守轉換起動較及時、迅速,能注意換位;
4、在實戰中已有一定的視野范圍;
5、有連號的跑、跳運動技能;
6、爭搶積極、團結協作。
理論知識學習
每周約60分鐘,可在教學和訓練中結合進行。
比賽:每周安排2~3次兩、三人半場對抗小比賽,每月安排2~4次正規比賽。
從個人來說,攻可以直搗黃龍;守,可以密不透風。
小前鋒乃是對命中率要求低的一個位置,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。當然這有一個前提,就是他要能得分。如果一個小 前鋒每場球得個七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。話說回來,為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因為他是隊上主要得 分者,他經常要積極找機會投籃,要在某些時刻穩定軍心,甚或以較困難的方式單打對手來提升士氣,乃至于給對手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。因此 小前鋒會有較多的機會出手,而且可能是不太好的機會,所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。
江山代有才人出,各位兄弟,努力!。
我們今天來學習三種傳球的方式,都是很酷的傳球技巧,學會這些會讓你變得更帥氣,讓你成為籃球場上那一抹搶眼的風景,一起開始我們今天的學習吧,讓你成長,讓你更優秀。
接球練習:
一只小腳向前邁,
兩只小手伸出來,
籃球飛來兩邊接,
碰到球后收回來。
胸前傳球:
小球放胸口,
拇指向下走,
數到一、二、三,
手腕向前翻。
通過兒歌化教學,幼兒們便能很形象的記住籃球技巧,走到哪里,將這些兒歌念道哪里,也能激起幼兒學習籃球的興趣。
三、 技巧訓練游戲化,選擇幼兒喜歡的學習方式
1、 變速、變向跑。要求:變速、變向時要突然加速。
北京少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學少兒籃球就來北京少兒籃球培訓學校
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