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北京十里堡城市廣場阿拉伯語培訓學校葡萄牙語 物以稀為貴，葡語國家不少，畢業生少。以葡萄牙語為官方語言的葡共體國家共有8個，巴西助葡語較好就業，安哥拉讓葡語較能賺錢。阿拉伯語難學是公認的，但阿拉伯語近幾年的報考的熱度卻持續升溫，這和阿拉伯語的就業好不無關系。中東國家出產石油，很多北大、北外等阿拉伯語專業的畢業生，往往是還沒等到畢業，就被央視、中國國際廣播電臺、中石油、中海油等非常有錢途的單位預訂了。

    享用意大利菜的步驟不管是在家里還是在餐廳，一頓正式的傳統意大利式晚餐一般會有四至五道菜式�，F在就讓我們一起來享用吧。頭盤有冷熱兩種。冷盤包括火腿香腸、沙律或醋腌蔬菜，熱盤大多是像炸魷魚一樣的煎、炸菜式。前菜不一定是指湯，也可能是意粉或燴飯，意大利文是PrimoPratto。前菜分量不會太多，因為之后仍有主菜，前菜只起到開胃的作用。主菜是整個晚餐的靈魂，主要是海鮮或肉類，如瑪格麗特批薩、什錦扒海鮮等，多以燒烤、蒸或水煮等保持材料原味的烹調法，調味也只用鹽及少量胡椒，意大利廚師相信過多的調味品會掩蓋海鮮本身的鮮味。享用時可以按照自己的口味添加佐料———鹽或橄欖油是意大利餐桌上的必備之物。甜品沒有甜品作結的意大利菜就稱不上完美。甜品通常在享用主菜后才點選，而不是在餐前一道點選。

    中輔音加短元音，不標調，發第二調，其它中輔音加短元音標什么調發什么調，沒有發第一調和發第五調。3.高輔音加長元音，不標調，發第五調，其它高輔音加長元音標什么調發什么調，沒有發第一調。4.高輔音加短元音，不標調，發第二調，其它高輔音加短元音標什么調發什么調，沒有發第一調和發第四調。 5.低輔音加長元音，不標調，發第一調，其它低輔音加長元音標第二調發第三調，標第三調發第四調，沒有第二調和第五調（可以用前引發）。

    安哥拉對中國的貢獻不只是奧運會上的籃球，它還是中國在非洲的第一大貿易合作伙伴，2008年年初甚至成為中國最大石油供應國，中安之間的經濟互補也就不言而喻了。中國同另外一個非洲葡語國家莫桑比克也保持著很好的經濟關系，目前是該國的第六大投資國。

    學習一門語言，一定要先學會對它產生興趣，當你聽到外教用簡潔的意大利語表達思想時，那種興奮不已的感覺就會讓你立即記住某一個詞匯或者語法點。這就表明你已對語言產生了興趣。沒有興趣去學習語言是很枯燥的。開始的時候死記硬背是必經之路，而后可以通過大量的聽說和閱讀來增加詞匯量，但是，想不費工夫，就能記牢單詞，必將是徒勞的。

    nem pensar，葡萄牙語日常生活用語，意思是“想都不要想”，“做夢去吧”，通常在這句話之前是提出一個主意，但這個主意肯定不是一個好主意，所以說話人說nem pensar。é bobagem，意思是“瞎說八道”、“胡說”]“瞎吹”等。比如你對某條新聞不贊同，對某人所說的話不相信，都可以說é bobagem。

    由于個性的差異和學習目的不同，意大利語學習中會經常出現一些“半途而廢”的現象，比如意大利語培訓班人越到最后來得學員越少；其實，我覺得這都是正常的，如果沒有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學的時候，可以停一停，當然，此間最好不要與意大利語完全隔絕可以聽聽意大利語歌，看看電影之類的，能讓意大利語在自己的意識里有所積淀，再學得時候也容易。當然要想真正學好意大利語還是得“持之以恒”，學到一定時間，老覺得難有提高的現象大家都有，這應該是學任何東西的規律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

    關于比較級。（1） piu` adj di：不同主體的同一性質的比較�！�piu` adj che：同一主體的不同性質的比較�！�Beijing e` piu` fredda di Shanghai.Beijing ha un clima piu` secco che freddo.（2） 同級比較：　tanto adj quanto　cosi adj come（3） 最高級形容詞作后置定語時不重復定冠詞。E` il film piu` bello che abbia visto.4. 命令式。意語意大利網站 整理 Myitit.com第三人稱命令式用虛擬式。和法語西語命令式不同的是，意大利語的第二人稱單數否定命令式用[non+不定式]表示：Non cantare.

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    第三．還有一點就是很多人都問聽不懂怎么辦？其實這個問題很簡單。聽不懂說明什么？說明你聽少了。聽不懂怎么辦？今天聽不懂今天就不聽了，但是明天一定要接著聽。怎么聽才能聽懂？

    意大利語的發音好難!相信很多初學者都有這體會吧!那么，我就將我自己這一年半在意大利的學習生活中領悟的意語發音技巧與大家一起分享!　1）元音對于我們來說并沒有什么難度只是發音時要注意口型的保持。2）輔音可分為清輔音（標為藍色）和濁輔音（標為紅色） [t,d]，[p,b]，[c,g]，[f,v]，[s,z]及[h]，[q]，[l,r] （同個中括號中的輔音發音相似）

    意大利語口語：請求某物或某事，chiedere qualcosa可以剪頭發嗎? può tagliare i capelli?請不要太短。 Non troppo corti, per favore.請短些。 Un po’ più corti, per favore.可以沖洗相片嗎? Può sviluppare le foto?照片都在CD里面。 Le foto sono nel CD.您有煙灰缸嗎? Ha un portacenere?您吸 / 抽煙嗎? Fuma sigari?您吸 / 抽香煙嗎? Fuma sigarette?您吸 / 抽煙斗嗎? Fuma la pipa?

    　小語種的就業渠道主要集中在以下幾個領域:政府公務員、高校教師、外企和中外合資企業、外貿公司、新聞傳媒機構、旅游公司、留學、培訓機構、文化傳播公司等。

    意大利語常用形容詞的用法多數形容詞以O結尾，用來修飾陽性單數名詞，復數時詞尾變I. 修飾陰性單數名詞時，詞尾變A，復數時詞尾變，還有一部份形容詞以E結尾。用來修飾陽性和陰性單數名詞，復數時詞尾變I. 無性數變化的形容詞很少，如：BLU，ROSA. 物主形容詞： 我的 mio 你的 tuo 他的 suo 我們的 nostro 你們的 vostro 他們的 loro 自已的 proprio 別人的 altrui 物主形容詞一般放在名詞前，大多數情況下前面還要用上冠詞 如：il mio libro，la tua porta 但親屬詞前如有物主形容詞，一般不用冠詞： 如：mio fratello，sua sorella .

    學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學習外語的大好時光。要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

    俄語中存在相當一部分合成術語。這種術語可以根據兩詞(或詞與詞根)詞義進行合成。如：軟磁材料магнитомягкие материалы等。這里要提請注意的是，有些合成術語，比如“濾波信號”，“限流電阻”等，從字面上無法看出動詞“濾波”和“限流”的時態，只有了解術語的含義，才能正確將其譯為：отфильтрованный сигнал 和 ограничивающее сопротивление 。因此，我們在積累俄語專業術語的同時，還要注意學習各種專業知識，以提高譯文質量。

    如果你想把泰語說好，記住拼讀規則是重中之重。你可以看拼讀規則，你也可以通過圖表來記憶。接下來我會用兩種方式總結拼讀規則。 泰語中有三類輔音： 1.低輔音：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2.中輔音：,,,,,,,, 3.高輔音：,,,,,,,,,, 中高輔音口訣：中輔音： 雞啄小兒死于水缸口 高輔音： 鬼贈糙米袋于我 記住中高輔音之后，剩下的都是低輔音啦。

    我在記這些音的時候，都喜歡背的快一些，向背順口溜一樣的去背它記它，久而久之，你的嘴會比你的記憶先記起這個音。還有的是，你要時刻檢查自己的音是否發對發正了，我建議的方法是你可以去網上下一些泰語發音的音頻或者是上課的時候把老師的音錄下來，每天睡覺之前都可以聽一遍（有點像洗腦呀，嘿嘿）。彈舌音難關：順其自然就好。

    賽伯伊王國于公元前7世紀修建的馬里卜水壩，被認為是古代水利工程的杰出代表之一。在《圣經》和《古蘭經》中均記述了麥因、賽伯伊等古代阿拉伯人的活動情況。②7世紀創立的伊斯蘭教文化。如古蘭經、古蘭經經注學、圣訓、圣訓學、教義學、教法學、禮拜、罷齋、開齋、朝覲、宗教節日、清真寺建筑等。

    在意大 利文的動詞，一如英文，都是以不定詞作為它的「原形」。意大利文動詞的原形，它是有十分容易識別的特征，那就是都是以re為最后兩個字尾。請不要動腦筋太 快啊－－－動詞千變萬化都只在這最后兩個字母。因此，如amare中的re兩個字母變來變去變出千嬌百媚的樣式，而ama多數不變，一如上列所舉；變的是 特例？－－－－上面的說法，固然也可以如是說，但是，如果以正統意大利文法的角度來看，要這么來說：

北京十里堡城市廣場阿拉伯語培訓學校，目前和中國建交的175個國家中，通用的語種約有95種，而內地僅能開設70種語言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區，其官方語言也多達40余種，而目前國內僅教授20余種語言。小語種人才成了“稀缺資源”，不少學生家長緊跟國家戰略，在謀劃孩子前程時，也具備了國際視野。

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