課程標(biāo)題:長(zhǎng)春學(xué)sat選哪個(gè)學(xué)校
長(zhǎng)春sat是長(zhǎng)春sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),長(zhǎng)春市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,長(zhǎng)春sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
長(zhǎng)春sat培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū),寬城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),二道區(qū),綠園區(qū),雙陽(yáng)區(qū),九臺(tái)市,榆樹(shù)市,德惠市,農(nóng)安縣等地,是長(zhǎng)春市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
敘述的文筆是如此流暢,幾乎讓人一口氣就讀到文章最后。
練習(xí)題
peculiar institution.
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開(kāi)篇第一段可以采用“正+反+正”的套路提出作者對(duì)于“英雄”的定義;
(C)and you should omit needless words
And yes, there are some chumps in suits earning many times more thanbrain surgeons in the City.
照片有很大尷尬成分,并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過(guò)來(lái)。
All that\'s needed to become one is a few minutes each day or each week togather data and send it in. 后臺(tái)服務(wù)器接收從車載終端模塊發(fā)送過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)信息,并負(fù)責(zé)對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理,按照不同的命令類型,調(diào)用不同的方法,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)到監(jiān)控中心。
分析:假設(shè)Ray給Jack x,則他給Bill和Carl的分別為<圖>,2x。因此x+<圖>+2x=175altx=50,選D。
來(lái)自那不勒斯的設(shè)計(jì)師Fausto Sarli于上周六將他設(shè)計(jì)的一件珍品飾有水晶和螺形圖案的粉色禮服獻(xiàn)給了美國(guó)第一夫人米歇爾?奧巴馬,并稱這件禮服象征沙漠中的一束光。
希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀欣賞這10篇經(jīng)典范文,從中學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處,對(duì)照自己的習(xí)作,找到自己的短處,在今后的SAT寫(xiě)作中不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和水平,力爭(zhēng)考試時(shí)獲得5分以上的成績(jī)。
When people have hope in the future, they will not cede their lives to violence andextremism.
因?yàn)榭忌淖魑囊粧呙璧诫娔X里交給閱卷者評(píng)判,而方框外的內(nèi)容是不會(huì)被掃描到電腦里的。
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In passage 1,Douglass characterizes Banks's labor policy in Louisiana as…(主旨)
1.(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil
第二段舉了愷撒大帝的例子,他在他那個(gè)時(shí)代被認(rèn)為是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,這些缺陷拿到現(xiàn)在來(lái)看他就不能被稱為英雄了,借這個(gè)例子,作者說(shuō)明了沒(méi)有永恒的英雄。
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