新聞標題：成都附近西班牙語西語A1A2培訓班地址
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西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。
A veces no es necesario tener una gran inteligencia, solo necesitas estos consejos para optimizar tus momentos de estudio.有時候并不需要多么聰明，你只需這些建議來優化你的學習過程。
事實上，發音的好壞是至關重要的。好的發音可以增強我們學語言的信心，拉進與西語國家朋友的距離，相反，一旦養成了不恰當的發音習慣，是很難更正的。大家不妨可以看看周圍學中文的外國朋友，撇開語法不談，哪一個讀的字正腔圓，便會使別人眼前一亮，這就是所謂的語音優勢。
與任何其它的語言一樣，在西語學習的過程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的西語愛好者一同分享學習心得和體驗，以此共勉。
學習音節的化分,可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法.發音要注意重讀,有的時候發錯了重音也會造成詞義的錯誤,例如:papa(土豆)的重音節在第一個音節上,而papá(爸爸)的重音節在第二個音節上,發錯了不是成了大笑話了.
西班牙語采用拉丁字母，共28個；a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、、o、p、q、r、s、t、u、v、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。
【課程名稱：西班牙語商務課程】適學對象：對西班牙及拉美文化感興趣的零基礎學員；零基礎，想系統學習西班牙語的同學，鑒證自己西語水平的學員；希望提高自身職業競爭力的學員，對外商務的人員。
比如，chevere(很好)，這就是個典型的委內瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯， 比如在秘魯，當人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們去吃中餐吧”，我2003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當成了餐館；再如， 當人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。
見父母可能對于西班牙人來說是很平常的事，但對于中國人來說是很重要的一件事。就這樣，他們交往了一個月，欣欣在沒有通知自己在中國的家人，也沒有告知在西班牙的朋友的情況下，便和這個西班牙男孩領了結婚證。欣欣通過婚姻關系很快將自己的學生居留換成了五年的長期家庭團聚居留。結婚后一年，欣欣生了一個漂亮的混血寶寶。
西班牙留學專家介紹，馬德里理工大學的建筑學專業、建筑技術專業、農業技術專業、信息技術管理專業、電信工程專業、工業工程專業和信息工程專業均為西班牙眾大學中最好。
D d 詞頭和在l,n的后邊,d;在別的地方,略重于breathe(呼吸)中的th ，E e 英語ale(淡啤酒)中的 ，F f 英語中的f ，G g 在e或i之前,讀有力的發音k,h;此外.讀gate(大門)中的g ，H h 在純正西班牙語中不發音
強調方向，不需指出目的地，用前置詞hacia ej：Corremos hacia el sur. 我們向南跑 七、強調目的地，則用hasta ej：Nadas hasta el faro. 你一直游到燈塔那里。課后練習：把括號中的前置詞填到正確的位置上。1、Pepe y Paco viajan_____ coche______Shanghai. (a/en) .2、El libro está______la mesa y ______ la cama.(encima de/cerca de) .3、El libro está_____la puerta_____ la caja.(detrás de/dentro de) .4、Luis _____la playa se sienta_____ las rocas.(lejos de/en) .答案：1.en；a 2.encima de；cerca de 3.detrás de；dentro de 4.en；lejos de .
El panorama iluminado del río Qinhuai siempre es una ensoación inolvidable para mucha gente. El antiguo río Qinhuai es una parte inseparable de la antigua capital de Nanjing. Tomando un barco por el río, con los sonidos de los remos y las lámparas y sombras de los barcos, uno parece volver a los tiempos pasados.
課上與老師根據課文練習中的基本句型和語法內容進行對話練習，從中掌握聽力和口語對話能力-聽聽聽，說不了就聽。(5) 課上積極發言，提高學習的主動性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語感和語調-說說說，聽不了就說。(6) 吃準單詞的發音和單詞的詞性和詞義，不機械性地背單詞，多在句子的反復練習中掌握單詞-念念念，記不了就念(7) 最后，盡可能將課文內容背誦下來(或者再反復讀課文五遍)，將這一節課的核心內容全部掌握-背背背，讀不了就背。
一個不錯的詞組請大家記住venir de ....,從......來,相當于英文的come from，那么:"我從中國來"怎么說:Vengo de China.因為venir是個不規范的動詞,最后一個問題viene de Espaa a verlo.此句中的lo到底指誰?對了,是指Paco.如果此處考慮超過3秒,請復習第八課內容.
西班牙語不同于漢語和英語初學者只有在拼音和音標的幫助下才能夠正常的發音朗讀，而西班牙語是起初學會認準每一個原音就可正確的發音，每個原音字母都有自己獨有的發音，致使西班牙語言文字的朗讀就相對容易一些，零基礎的學員經過幾天的發音練習很快就能掌握這29個字母的讀法。
O o 英語force(力量)中的or ，P p 英語中的p ，Q q 英語quart(夸脫)中的q ，R r 在詞首，發音同rr;此外，英語wary(謹慎)中的顫音 ，RR rr 俄語中的p，有力的卷舌音， S s 英語see(看見)中的s ，T t 英語中的d
西班牙語的小舌音，卷舌連續抖動的r、rr是中國人的難點，竅門有三。一、發音前多加上“德拉”；二、利用漱口的時候，多延時5分鐘“嘟魯魯”；三、堅持2-4周利用上下班和無人的時候，練習卷舌，以上三點定會讓你有“西班牙”味！還有些音是要聲帶鎮動的，要注意！
另外還能從讀課文中找到西班牙句子的語調群及語感;學會自覺地針對自己的不足之處去強化學習是一種很好的素質;要努力尋找學習的動力和極大的熱情以及達到最終癡迷程度才能真正快速掌握西班牙語基礎。
C: Hola Paula. Pemíteme presentarte a mi amigo Juan. 你好，寶拉，我給你介紹一位我的朋友娟。
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