課程標題：成都武侯區什么初中生編程培訓學校好

成都初中生編程信息 成都少兒編程培訓學校是成都青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，成都少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

如何才能讓孩子更加獨立呢？在孩子的成長過程中，大人們請不要過于約束孩子的行為，盡可能保護他們的想象力與創造性，保護他們在思想上的獨立，讓自有天性自然綻放出來。

事實上，他們會意識到，失敗其實就是一個學習機會！

　　袁哲棟介紹，孩子在少兒編程培訓課程中主要培養的是邏輯推理、數學計算、空間想象和創造力。“在課程設置上首先會考慮如何調動孩子學習的興趣，對創造的興趣衍生出對其他學科的興趣，第二是要讓孩子聽得懂，第三是讓孩子在認知思維上有一個長期的發展”。

　　業內人士指出，所謂少兒編程語言，更多的是引導、啟蒙的作用。不會打字的孩子也可以很快上手，創造出各種好玩的游戲、動畫獲得成就感。積木塊的代碼模塊可以幫助孩子們避免發生語法錯誤，從小就學會像程序員一樣思考。常見的Scratch、Tynker等都屬于兒童編程語言，它們都是用圖形化界面、簡單拖延代碼塊的方式教孩子學編程。

競爭在碼農職業體現的尤其明顯和殘酷，行業跳槽率極高。2019年有針對中國程序員的調查報告顯示，接受調查的26萬多名碼農的男女比例接近15比1，35歲以下占93.3%，沒有跳槽經歷的占17.6%，跳槽1-3次的占58.8%，工作十年以上的碼農占比僅為9.1%。

如何才能讓孩子更加獨立呢？在孩子的成長過程中，大人們請不要過于約束孩子的行為，盡可能保護他們的想象力與創造性，保護他們在思想上的獨立，讓自有天性自然綻放出來。

中文和英文以及標點符號占據的空間不同；

成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維能力和創新解難能力。

在專訪中，郝祥林老師也不斷強調一名好老師對于教育的重要性，編玩邊學獨有的“哈克尼斯圓桌小班”教學模式要求每一位老師都具備足夠的領導力和教學力，這不僅要求老師專業知識水平高，更是對老師的組織教學能力、課堂互動能力設定了更高的標準。

孩子們通過相對簡單的指令將軟件編程及學科的知識植入到作品當中，創造一個個真實的產品，如同搭積木一樣簡單而有趣，實現孩子真正意義上的創意。即在學習中，也在娛樂中，同步進行。

能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，也是培養成長型思維的關鍵呢。

課程是家長最為關注的問題，對孩子的重要性不言而喻。如果課程不好，白花錢不說，關鍵是耽誤孩子的學習黃金期，這個時間段錯過可沒法彌補。

從AlphaGo到AlphaGoZero，從智能語音系統到和真人新聞播報員幾乎一模一樣的“AI虛擬主播”，從醫療影像輔助診斷到手術機器人，更是涌現出了外賣機器人、快遞機器人、智能家居等一系列人工智能技術和產品。

成都少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發展歷史的正版樂高積木套裝，環保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

成都少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

成都童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創新的樂趣。

成都少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

成都少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學初中生編程就來成都少兒編程培訓學校

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