課程標題：2020年長沙教托福的學校

長沙托福是長沙托福培訓學校的重點專業，長沙市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，長沙托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

長沙托福培訓學校分布長沙市芙蓉區,天心區,岳麓區,開福區,雨花區,望城區,五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉縣等地,是長沙市極具影響力的托福培訓機構。

　　Looking forward to hearing from you.
　　Yours truly，
　　Tom

　　親愛的布洛克先生:
　　很高興通知貴公司，我公司近推出了一款新產品。眾所周知，現在時髦產品擁有很大的市場。我們推出的新產品正走了這條趨勢。另外，我們的另一個優勢是品質的確保。我想您不得不承認這兩點更有競爭力，會吸引更多的顧客。如對產品感興趣，請賜知。

(E)was very absent-minded; so we becoming concerned

克里斯：你打算建立你自己的律師事務所，是不是？
　　邦妮：是的。干了這么多年以后，我覺得應該有一家自己的工作室了。

A的問題有兩個。首先，and所連接的并列成分要做到結構、詞性、含義、時態等方面的對等，但在此選項中，and所連接的前后兩個成分時態不一致；其次，使用句子的形式顯然沒有B選項采用兩個動詞不定式表達更簡潔清楚。

　　Miss Mary teaches us English.

　　瑪麗教我們英語。（teaches 動詞作謂語）

　　Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.

　　維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。

　　（to have a talk.... 不定式作狀語）

　　3) 謂語動詞受主語的人稱和數的限制，而非謂語動詞形式沒有這種限制。

(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of

displays developing facility in the use of language, but sometimes uses weak vocabulary or inappropriate word choicelems in sentence structure

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點，可以使用不同的詞匯進行解釋、強化。

值得注意的是，SAT作文的觀點，不一定非A即B，你也可以綜合二者各自的優勢。

【摘 要】詞匯教學是語言教學的重要組成部分，面對浩如煙海的英語詞匯，學生常常苦于記憶單詞效率低，遺忘速度快，許多英語成績差的學生將詞匯的學習與記憶比作“攔路虎”，以致談“虎”色變，對英語學習缺乏信心。我認為，詞匯教學在英語教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿整個英語教學的始終。詞匯是語言的基礎，離開了詞匯，語言就沒有了意義。

同時，你對這個故事要有足夠的了解，要真的覺得有東西可寫。

這個電影給我們的經典啟示就是，一定要學會講廢話，要學會鋪墊，把真正激動人心的東西先壓抑著，在關鍵時刻再拿出來。

時態相對集中講是將語法表格化、公式化，進行肯、否、問、答系統化操練，如：一般現在時：I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.

i want to find a new job,but i think i guy like me is not easy to get high income in china

Wihelm von Humboldt

西方的老師往往讓學生寫得越簡單越好，筆者對這點也一直持有不同看法，翻翻TIME之類的雜志就不難明白，用大詞很多時候也是文章的需要。

Scoring Guide

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