課程標題：2020許昌英語口語

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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（1）動詞want，hope，wonder，think，intend等。如：

【派】unauthorised（a. 未經授權的，未批準的）；authoritative（a. 有權威性的；命令式的）

沒有人再來幫助我們安排未來，沒有人再來告訴我們哪一個點屬于自己，沒有人告訴我們上完大學其實不一定找得到好工作。

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

③on Sunday在星期天

acquaint

This is the VOA Special English Education Report.

In Giles County, Virginia, the school board has removed displays of the Ten Commandments in its schools. The county thought that posting the Ten Commandments, along with the first part of the United States Constitution, might help increase moral values.

【例】Smoking can cause problems such as pneumonia, bronchitis and influenza. 吸煙能引起肺炎、支氣管炎和流行性

commencement

2020許昌英語口語

【例】Molten glass travelled over a moving belt of perforated steel oozing through the holes into moulds. 融化的玻璃流過一根移動的帶孔鋼條，通過孔眼滴入模子內。

這臺新發動機的容積為4.3升，轉速為每分鐘4400轉，時輸出功率是153千瓦。

Are there any differences between childhood friends and friends in adulthood?

筆者發現，很多“烤鴨”有過分偏重考試技巧而不重視，甚至放棄基礎積累的問題。

　　try to do 嘗試做

【派】burial（n. 埋葬，埋藏）

【記】和plot（n. 情節）一起記

他過去常常在晚飯后散步。

在美語中，father表示距離，further表示進一步

I have nothing further to say.

1.原級的用法

表示雙方在程度、性質、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示雙方不相等時，用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結構。

【例】The east of the UK is its great cereal-producing region. 英國東部地區是英國最大的產谷區。

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