2020年五年制專轉(zhuǎn)本考試一天天逼近，總結(jié)歷年來(lái)我們迎來(lái)送往的學(xué)生，看著他們每次成績(jī)出來(lái)以后的有人哭有人笑，我們有必要做一個(gè)學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度的歸納，為學(xué)員提供一條高效而快捷的路徑。

首先我們要進(jìn)入到一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，靜心是讓人安定學(xué)習(xí)的首要前提。而靜心并非孤立，要知道合適的學(xué)習(xí)伙伴的陪伴更能激勵(lì)考生想贏的動(dòng)力。三人行，必有我?guī)煛Ｒ粋�(gè)擁有良好氛圍的團(tuán)隊(duì)，合作學(xué)習(xí)有利于互相追趕互相幫助共同進(jìn)步，切忌閉門造車。自己封閉訓(xùn)練，在網(wǎng)絡(luò)盲目地搜羅備考資料很容易偏離方向，因?yàn)槟悴⒉恢�道考試科目的�?cè)重點(diǎn)。

其次就是要掌握學(xué)習(xí)方法：

縮記學(xué)習(xí)法：所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上能記住老師講授的知識(shí)點(diǎn)。

要點(diǎn)記憶法：每段話有明確要點(diǎn)的自然用要點(diǎn)記憶法，如果沒有就要經(jīng)過(guò)歸納形成要點(diǎn)后進(jìn)行記憶。而歸納的*主要方法以意義為依據(jù)。所以，記憶以要點(diǎn)為基本單位，也可以以中心思想為單位。記住了要點(diǎn)并不是不背其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容理解為前提，可以增大自己記憶的信息量。讀書不止要記住知識(shí)點(diǎn)，還要通過(guò)自己的思考加以消化。

循序漸進(jìn)法：不是肯花時(shí)間、多做練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就必然進(jìn)步。雖然量變會(huì)引起質(zhì)變，但是基礎(chǔ)還是要扎實(shí)，臺(tái)階要用磚石一步步壘砌，在穩(wěn)扎穩(wěn)打之后才能上升到效率問(wèn)題。所以每個(gè)專轉(zhuǎn)本學(xué)員在進(jìn)入輔導(dǎo)班之前我們是要進(jìn)行摸底考試的，知根知底才便于老師決定從哪個(gè)環(huán)節(jié)入手進(jìn)行輔導(dǎo)。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)法：五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是關(guān)鍵，是一項(xiàng)拉分科目，語(yǔ)法要掌握清楚，單詞每天都要有一定的閱讀記憶量，每天要堅(jiān)持朗讀，帶著理解去讀，不僅能提高自己的理解能力，同時(shí)也鍛煉自己的口語(yǔ)能力。一定要養(yǎng)成背誦記憶的習(xí)慣。學(xué)會(huì)速讀，提升自己的學(xué)習(xí)效率，逐漸培養(yǎng)自己的理解能力。速讀后要做到精讀，對(duì)文章做到準(zhǔn)確理解，透徹掌握語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。每天要養(yǎng)成課外知識(shí)閱讀的習(xí)慣，不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。但是這并不意味著其他科目就可以隨意應(yīng)付，只是在能拉分的學(xué)科上更用心的去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷＾D(zhuǎn)本屬于選拔性的考試，成績(jī)?cè)礁咪浫〉母怕示驮酱螅�很多同學(xué)還以為只要公共英語(yǔ)或者四六級(jí)過(guò)了就沒有問(wèn)題，專轉(zhuǎn)本考試的的題型重點(diǎn)與別的英語(yǔ)考試都不同，應(yīng)試考試都是需要花一定的時(shí)間精力有側(cè)重點(diǎn)地去備戰(zhàn)的，大家千萬(wàn)不能掉以輕心。

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