常州二級建造師信息 常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是常州教育品牌，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過二級建造師考試的學(xué)員開設(shè)二級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　2）安裝中通常在設(shè)備精加工面上選擇測點用水平儀進行測量，通過調(diào)整墊鐵高度的方法將其調(diào)整到設(shè)計或規(guī)范規(guī)定的水平狀態(tài)。

　　考點一、專業(yè)工程分包人的主要責(zé)任和義務(wù)

2020年二級建造師各省考試報名一般實行網(wǎng)上繳費支付。確認(rèn)報考費用繳納成功后，方完成全部報名手續(xù)。今天，優(yōu)路教育帶大家了解一下二級建造師報名繳費相關(guān)流程，各省市二級建造師報名情況不一樣，具體請以當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)為準(zhǔn)。

　　⑦發(fā)包人造成工期延誤的其他原因。

　　（2）異常惡劣的氣候條件

　　⑦發(fā)包人造成工期延誤的其他原因。

　　（2）異常惡劣的氣候條件

　　2、墊鐵埋設(shè)

　　考點四、暫停施工

報考二級建造師的專業(yè)年限是指工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)畢業(yè)的年限，也就是你拿到工程類或工程經(jīng)濟類專業(yè)專業(yè)畢業(yè)證之后的年限。工作年限是指從事工作之后的年限，前者是拿到畢業(yè)證之后計算。工作年限是涵蓋（包括）專業(yè)年限的，而專業(yè)年限更像“本崗位工作年限”的意思，也就是說有些人在工作經(jīng)歷當(dāng)中或涉及多個專業(yè)（崗位），那么說某個專業(yè)的年限，就是指其中從事這個專業(yè)崗位的工作年限。極端例子：如果一個人從未換過工作崗位，那么工作年限與專業(yè)年限可以是一樣的。

　　有的地區(qū)不接受個人報名(現(xiàn)場審核)，接受單位集體現(xiàn)場審核就是由單位人力資源部門拿著考生的資料去審核。

教材設(shè)置側(cè)重點不同
1、一建、二建考試及教材設(shè)置側(cè)重點略有不同。
2、一建重在廣，而不太注重施工細(xì)節(jié)，而二建更貼近實際施工。
3、就法規(guī)和管理，兩者差別并不很大，比如一建法規(guī)教材三百多頁，二建只有二百多頁，內(nèi)容多了30%左右。
4、而最為關(guān)鍵的實務(wù)考試，一建教材頁數(shù)也明顯多于二建，但在施工細(xì)節(jié)方面卻略有不足。比如建筑中鋼筋下料一級是不講的，畢竟一建培養(yǎng)的大型工程項目經(jīng)理，不是具體的施工員。而二建中對鋼筋下料及公式換算有一定的篇幅，介紹也比較詳細(xì)。

　　1、設(shè)備基礎(chǔ)

考生需在原單位開解聘證明，現(xiàn)單位開工作年限證明。

　　考點五、墊鐵的設(shè)置要求

　　（1）每組墊鐵的面積符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《通用規(guī)范》的規(guī)定。

　　（2）墊鐵與設(shè)備基礎(chǔ)之間的接觸良好。

　　（3）每個地腳螺栓旁邊至少應(yīng)有一組墊鐵，并設(shè)置在靠近地腳螺栓和底座主要受力部位下方。

　　（4）相鄰兩組墊鐵間的距離，宜為500-1000mm。

　　（5）設(shè)備底座有接縫處的兩側(cè)，各設(shè)置一組墊鐵。

　　（6）每組墊鐵的塊數(shù)不宜超過5塊，放置平墊鐵時，厚的宜放在下面，薄的宜放在中間，墊鐵的厚度不宜小于2mm。

　　（7）每組墊鐵應(yīng)放置整齊平穩(wěn)，并接觸良好。設(shè)備調(diào)平后，每組墊鐵均應(yīng)壓緊，一般用手錘逐組輕擊聽音檢查。

　　（8）設(shè)備調(diào)平后，墊鐵端面應(yīng)露出設(shè)備底面外緣，平墊鐵宜露出10-30mm，斜墊鐵宜露出10-50mm，墊鐵組伸入設(shè)備底座底面的長度應(yīng)超過設(shè)備地腳螺栓的中心。

　　（9）除鑄鐵墊鐵外，設(shè)備調(diào)整完畢后各墊鐵相互間用定位焊焊牢。

　　新考生：指報考條件符合且首次報考二級建造師考試的考生，此類人因以往沒有報考過，所以官網(wǎng)檔案上沒有他們的檔案信息。

　　1）通過調(diào)整墊鐵高度的方法使設(shè)備以其指定的基線或基面對準(zhǔn)設(shè)定的基準(zhǔn)點，即通常所說的標(biāo)高調(diào)整，從而使設(shè)備的位置沿垂直方向符合設(shè)計或規(guī)范要求。

　　考點四、設(shè)備價格與支付

　　1、分包人對有關(guān)分包工程的責(zé)任

常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校成就您的未來。學(xué)二級建造師就來常州新北區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校

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