新聞標題：大連好的一級消防工程師學校

建筑工程信息 大連一級消防工程師是大連一級消防工程師培訓學校的重點專業，大連市知名的一級消防工程師培訓機構，教育培訓知名品牌，大連一級消防工程師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

大連一級消防工程師培訓學校分布大連市中山區,西崗區,沙河口區,甘井子區,旅順口區,金州區,瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長海縣等地,是大連市極具影響力的一級消防工程師培訓機構。

大連一級消防工程師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。

一級消防工程師資格考試報名條件：

(一)取得消防工程專業大學專科學歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術工作滿4年;或者取得消防工程相關專業(見附件1，下同)大學專科學歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術工作滿5年。

(二)取得消防工程專業大學本科學歷或者學位，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年;或者取得消防工程相關專業大學本科學歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術工作滿4年。

(三)取得含消防工程專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年;或者取得消防工程相關專業在內的雙學士學位或者研究生班畢業，工作滿4年，其中從事消防安全技術工作滿3年。

(四)取得消防工程專業碩士學歷或者學位，工作滿2年，其中從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業碩士學歷或者學位，工作滿3年，其中從事消防安全技術工作滿2年。

(五)取得消防工程專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿1年;或者取得消防工程相關專業博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿2年。

(六)取得其他專業相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術工作年限均相應增加1年。

　　根據演練方式和內容，經現場勘察后選擇合適的演練場地。桌面演練的場地一般可選擇會議室或應急指揮中心等;實戰演練應選擇與實際情況相似的地點，并根據需要設置指揮部、集結點、接待站、供應站、救護站、停車場等設施。演練場地應有足夠的空間，良好的交通、生活、衛生和安全條件，盡量避免干擾公眾的生產、生活。

　　(三)保障部

消防設施維護保養檢測機構二級資質應當具備下列條件：（一）企業法人資格，注冊資本二百萬元以上，場所建筑面積二百平方米以上；（二）與消防設施維護保養檢測業務范圍相適應的儀器、設備、設施；（三）注冊消防工程師六人以上，其中一級注冊消防工程師至少三人；（四）操作人員取得中級技能等級以上建（構）筑物消防員職業資格證書，其中高級技能等級以上至少占百分之三十；（五）健全的質量管理體系；（六）法律、行政法規規定的其他條件。

　　在總策劃的直接領導下，文案組負責制訂演練計劃、設計演練方案、編寫演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等，其成員應具有一定的演練組織經驗和突發火災事故應急處置經驗。

　　2)檢測方法：觀察檢查和尺量檢查。

　　⑤液上噴射泡沫產生器或泡沫導流罩沿罐周均勻布置時，其間距偏差一般不大于100mm.⑥外浮頂儲罐泡沫噴射口設置在浮頂上時，泡沫混合液支管要固定在支架上，泡沫噴射口T形管的橫管要水平安裝，伸入泡沫堰板后要向下傾斜30?～60?。

　　水力驅動式高倍數泡沫產生器發泡倍數較低，一般為200～800倍;發泡量范圍較小，一般為40～400m3/min.水力驅動式高倍數泡沫產生器適用范圍廣，不僅可以用新鮮空氣發泡，也可以用熱煙氣發泡，同時，可以安裝在系統的防護區內。

2、熟練運用消防相關技術標準、規范和手段，及時發現和解決一般性消防安全技術問題；

　　為便于演練評估操作，通常事先設計好評估表格，表格內容包括演練目標、評估方法、評價標準和相關記錄項等。有條件時還可以采用專業評估軟件等工具。

　　水箱外壁距離建筑墻面、頂棚或其他池壁之間的凈距應符合以下要求。

　　大于7層的多層居住建筑、二類居住建筑不小于6立方;

考試難度不大：對于消防工程師，國家在執業推廣前三年，考試難度不會太大，據業內人士估計考試的通過率大約會在20%-25%左右（以參考人員為基數，非報考人員）。2017年考試有考綱與教材，同時也有消防歷年真題進行對照，可以有針對性地提煉出當季的考點，簡化學習路徑，精準把握考試出題形式;為此優路教育將全面幫助學員預測考點，并通過真題預測來框定考試范圍，助大家順利通過考試！

擔任項目負責人或者主要技術負責人，完成面積10萬平方米及以上建筑的消防安全咨詢、評估項目不少于5個；

　　(1)明火。明火是指生產、生活中的爐火、燭火、焊接火、吸煙火，撞擊、摩擦打火，機動車輛排氣管火星、飛火等。

　　3、水泵房的采暖、通風和排水

獲得與消防技術相關的省（部）級及以上層級技術發明等獎項的主要技術負責人（排名前5名）；

　　(1)結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

大連一級消防工程師培訓學校成就你的工程師之夢。學一級消防工程師就來大連一級消防工程師培訓學校

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