課程標題：東莞天琥平面設計培訓學校

東莞平面設計信息 東莞平面設計培訓學校是東莞一家專業培訓平面設計的實戰培訓基地，是專業培訓平面設計的搖籃！東莞市知名的平面設計培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞平面設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

東莞平面設計培訓學校成立于2002年，是一所全國擁近60所校區的連鎖教育培訓機構，同時是最大的互聯網視覺設計學習基地之一，2017年成功進入A股創業板上市公司體系。

廣告設計,品牌推廣與應用,1、廣告策劃 2、了解大眾媒體與小眾媒體3、線上廣告與線下廣告分類；4、廣宣物資的種類和設計方法； 5、店銷廣告與路演廣告。

（實戰：:Excle商務表格：財務管理報表，客戶管理表，企劃月報表，計劃表，經營估價表，經營月報表，管理登記表等） 4、 PowerPoint演示文稿：演示文稿的設計、創建幻燈片、添加藝術作品、視圖、插入圖片對象、幻燈片插入圖表、插入組織結構圖、插入影片、插入超級鏈接、放映演示文稿、打印與打包等。

2016年設計門教育正式更名設計學院，同時開展在線教學服務2015年整合成六大課程體系，影視后期，室內設計，UI網頁設計，數字手繪，游戲設計，影視動畫2015年公司獲取A輪融資千萬融資，投資課程研發與在線網校2015年與百度金融合作開展學員就業后分期付款2014年榮獲騰訊十佳CG培訓機構稱號2014年開展高校實訓合作，與省內三十多家相關院校建立合作關系2013年榮獲較受歡迎培訓機構稱號2012年榮獲河南電視臺十佳CG培訓機構稱號2011年公司成為Autodesk授權培訓中心2011年公司成為Adobe斬落合作伙伴、授權培訓中心2011年成立金城國貿設計門CG教育學院2010年公司獲取天使輪風險投資，迅速發展2010年成立東莞設計門數字科技有限公司2009年增開影視動畫 與游戲設計課程2008年與業內多家知名公司建立就業合作2007年成立設計門實訓基地，開展平面設計建筑設計 影視后期課程網址：www.guigumen.com/www.專業設計工作室精英平面設計實戰班招生 - 東莞優學培訓網 本設計機構實戰平面學習適應：1、藝術院校剛畢業，基本功扎實，但對從事設計生涯一頭霧水的設計新手2、有設計天分且熱愛設計的平面設計愛好者（會些軟件基礎）3、只會圖文編排、打字，不懂創意思維需要自我提升的平面操作員4、剛入行找到工作，但疲于應對，沒有工作方法及設計方向的初級設計師正規設計公司,十年***創意總監親自授藝,大量商業設計成功案例。

平面設計完全是以操作為主，不能死讀書。

東莞天琥平面設計培訓學校

漢字不是世界普及的文字，但是漢字字符本身代表一種或多種意義，這一點，拉丁字母卻無法完成。面對全球經濟一體化進程，我們將漢字直接用于標志顯然行不通，這樣只能使我們的作品顯得腐朽而庸俗。但是在了解漢字的意義和構成法后，我們把漢字精辟總結物象特征的方法運用到平面圖形設計中，卻未嘗不可。例如，中國郵政的標志，來自于

Alpha通道是為了保護選區而存在的通道，Alpha通道的白色區域是被選擇的區域，黑色區域是未被選擇的區域，灰色區域是帶有羽化效果 的區域。

一 大量欣賞別人的作品，尤其是優秀作品，培養藝術鑒賞能力，這對于提高設計水平是必須的。看的時候不要走馬觀花，需要結合專業知識邊看邊想，仔細研究作品中值得學習的地方。但有人會抱怨要看作品自己卻沒有多少設計類書籍，上網找大量并且是自己需要的設計作品和設計資源又很浪費時間和精力，這里你建議去找匯集網絡上所有優秀設計資源的網站，這樣可以省下很多時間和精力去提高學習效率。

設計（design）這個詞，是由日文里以漢字翻譯design這個 字而成。日文在翻譯design這個字的時候，除了設計這個詞以外， 也曾用意匠、圖案、構成、造形等等漢字所組成的 詞來表示 design。

圖像后期處理.案例分析.畢業設計等； 6、企業形象設計、廣告設計、包裝設計7、企業標志設計8、畫冊，包裝、傳單設計平面設計，室內裝潢設計歡迎來山木培訓中孚總部校區 - 東莞優學培訓網山木裝飾裝潢設計班 學習Photoshop基礎和提高、Autocad、3DMax 、Lightscape、等多個軟件，適合從事建筑裝飾裝潢設計以及室內外效果圖制作人員學習 山木平面設計班 學習Photoshop基礎和提高、CorelDraw、illustrator，學完后可從事平面設計等行業，幫您圓設計大師的夢想 山木繪圖綜合班 學習Autocad、3DMax兩個軟件，用于建筑平面體設計、室內外效果后期處理等領域，適合有一定計算機基礎，且有志于從事建筑設計行業者學習。

跨越巔峰，你也能行！四、主講：設計理念、工地實踐，裝修風格、室內空間設計、人體工程學、色彩搭配、家居陳設，裝飾材料，裝修工藝流程等。

添加外景，添加花草，增加亮度等美化圖片。

熟悉電商網站，企業網站，品牌網站，產品網站、營銷網站、整體設計。

或許我們會對所謂的美感有不同的看法，但是 設計要捕捉美感，乃是無庸置疑的，特別是視覺傳達設計（即平面設計）。

而且幾乎也沒有能向人們展示現代藝術發展歷程的藝術館。進而，尤其是年輕一代的亞文化的發展，還在萌芽狀態就已被窒息、被阻斷。對青少年的強迫式教育手段和無處不在的監管，無不阻礙著青少年文化的每一種可能的發展。

福田嘗試不同可能性的方法的結晶。

“意象”最初萌芽于《周易》。《周易系辭》中最早闡述了“意”和“象”的關系以及“象”的特殊表意功能，文中這樣表述：“圣人立象以盡意，設卦以盡情偽，系辭焉以盡其言，變而通之以盡利，鼓之舞之以盡神。”“立象以盡意”不僅闡明了“象”與“意”的關系，也明確了“立象”的目的是為了“盡意”。“象”以“盡意”為存在根據。在平面廣告設計中，設計師精心構思創造的“意象”除了為了“盡意”之外，他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強畫面深層次格調情趣的體現。雖然平面廣告設計最本質的追求都是為了通過“象”去傳達出某種“意”來，但通過強調作品的格調情趣可以使這一本質追求更富于趣味，獲得的效果更具有傳達的感染力。

人類每創造一種事物都離不開“同構”。由此，是否可以說，我們在設計圖形的時候，實際上是在尋找與現實世界的意義能夠產生同構的形式符號。反過來，人們在理解圖形時也是通過這種尋找方式來獲得現實世界意義的。關于這一點，而在幾千年后的今天，數學家哥德爾也就是運用同構的原理發現了在各個似乎遙遙相隔的人類活動領域中驚人相似的一致性。他的理論改變了數學發展的過程，觸動了人類思維的深層次結構，同時，又滲透到了藝術、生物工程、人工智能等領域，成為20世紀最偉大的數學成果之一即哥德爾定理。圖形設計通常具有兩種情況“同構”，一是形態之間的同構，其二是形態與意義的同構，但兩者不可分離，圖形形態的價值取決于意義，而意義則靠圖形所表現的組織關系來體現。它們也是異位而同體的，所不同的是。圖形并不是直接地描述意義，而是保留了意義的信息，利用事物的相似性，從多方面、多層次地對意義進行了表述。所以，同構也是一種信息相互交換的過程。

利用設置隔墻、屏風或壁爐的手法來制造空間層次感，使居室在不規則、界限含混的空間利用細柱、隔墻，形成空間層次的不盡感和深遠感。他們還常將墻壁處理成各種角度的波浪狀，形成隱喻象征意義的居室裝飾格調。

東莞平面設計培訓學校秉承著“做負責任的教育，實現學員價值”的辦學宗旨，依靠設計精英、設計總監、藝術院校講師等強大師資陣容和研發實力，培養獵才計劃、UI設計、室內設計、平面設計、網頁電商設計、營銷推廣、影視制作、C4D設計、PS高級合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業聯合實訓培養專項人才。

東莞平面設計培訓學校歷經18年的發展，天琥積累了寶貴的辦學經驗，并不斷前行探索，開設司南教育研究院，研究更科學的教學模式，不斷為社會輸送實戰型設計人才。

十年設計、專業培訓！東莞平面設計培訓學校專業培養設計師十多年，由經驗豐富的著名設計師一對一、手把手實戰教學，有無基礎均可報名學習，實戰培訓+權威證書+推薦工作！ 東莞平面設計培訓學校是專業的平面設計培訓學校，所在地區位于東莞,主營產品或服務為各種東莞平面設計培訓。

東莞平面設計培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的平面設計培訓機構。

東莞平面設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

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