新聞標題：東莞sat學校有哪些

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對剛才這個問題，考生要明確自己的觀點到底是什么。

（E）10

The title of this book is more interesting than that book.

當然，有一點需要明確的是，作者運用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構建。

I\'m really dead．我真要累死了。坦誠自己的感受時說：After all that work， I\'m really dead．

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

【寫作語言分析】

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？對于一個觀點，可以使用不同的詞匯進行解釋、強化。

本文最大的特點就是landmark用得非常的清晰。也就是說，在每一段的開頭都有明確的topic sentence 進行預告我這段將會講什么內容。在每段結束時，能盡量再次用不同的語言進行歸納總結。

(B)speeds as high as

東莞sat學校有哪些

A circle of friends; a clique.

這篇文章是比較典型的中式思維的文章，一板一眼的思維，中規中矩的文風，雖然少點活潑，但也可以接受。畢竟大家都是中式家庭長大，總覺得前面所說的那些“講述老百姓自己的故事”有點玄，不太可能在看了我們這本書后就都開始“拿自己說事”。

(D)on holding two tastings per year instead of one for increasing

（句子內部可以多拐幾個彎，而整個文章的觀點要清楚，要么對比鮮明，要么干脆一邊倒。如果你在文章各大段落使用太多的yet, however, but，反而會把考官弄糊涂了，不知道你到底轉了幾次彎，而直接把你的作文判死刑。）

稍顯遺憾的是，兩個例子還可以更深刻地挖掘一下，和中心主題之間的聯系還可以更緊密些。

prefer A to B

因此，作者也順著洪堡的思路，支持“態度”更加重要的觀點。

范文八

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