新聞標題：東莞到哪里學英語口語好

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

【例】Accuracy is not always compatible with haste. 忙中難免出錯。

他的英語講得很流利，但不夠口語化。His English then was fluent but not colloquial.他說：你應該使用口語化語言，但要避免膚淺的油腔滑調。You should use colloquial language but avoid being glib, he said.用口語化形容詞，避免太正式的用詞。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.跟正規的書信相比較，便條的語言更為口語化，而且，經常運用省略。Compared to the formal letter, a note is more colloquial, and omissions are often used.通常我之所以保留這些口語化的表達，是為了讓大家能夠進入聆聽演講者的情狀。Usually I preserve those colloquial expressions so people can get into the situation of listening to the speaker.

swanky (adj)

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【記】來自compete（競爭）+ent（…的）→能在競爭中取勝的→有能力的

*circus

【派】approachability（n. 可接近，易接近）

對于這種類型的替換，同學們也接觸良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9題well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4題中的reproduce在原文中是copy或者replicate。這是比較普通的。

【例】A characteristic of the camel is its ability to live for a long time without water. 駱駝的特點是不喝水也能活很長時間。

【例】The experiment will last for one year. Beforehand, several months are dev

cameral

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

【記】詞根記憶：com+pel（驅使）→驅使去做→強迫

［bi'h:f］n. 為了…的利益；代表

中考語法現在時用法：

1.構成

現在時是由助動詞 have(has)+動詞的分詞構成。助動詞說明該謂語是屬于現在時范圍。它和主語的人稱、數要。分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

2.用法

(1)表示動作在某個不的，但對現在留下了某種和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。(現在我不餓了)

(2)表示從某一時刻開始一直持續到現在的動作或狀態。動作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語。 如：He has taught here since 1981

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