新聞標(biāo)題:2019祖廟路少兒注意力不集中培訓(xùn)班
佛山祖廟路少兒注意力不集中是佛山祖廟路少兒注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),佛山市知名的少兒注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,佛山祖廟路少兒注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
佛山祖廟路少兒注意力不集中培訓(xùn)學(xué)校分布佛山市禪城區(qū),南海區(qū),順德區(qū),三水區(qū),高明區(qū),祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的少兒注意力不集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
統(tǒng)視
創(chuàng)新是文明的加速器,社會變革的火車頭,事業(yè)成功的突破口。但是在常人的心目中,以為只有聰明絕頂?shù)娜恕⒅巧谈叩娜瞬庞袆?chuàng)造力,而事實(shí)并非如此。美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛說:“創(chuàng)造力是每個人生而有之的潛質(zhì)。”心理學(xué)研究也表明高智力與創(chuàng)造力之間并沒有多大的必然性聯(lián)系,具有平均智商的人完全可以被培養(yǎng)成有創(chuàng)造能力的人。未來社會所需要的人才正是今天的孩子,培養(yǎng)創(chuàng)新能力也要從孩子抓起。
一、保護(hù)孩子好奇心理,關(guān)注創(chuàng)新人事
兒童處在創(chuàng)造力的萌芽階段。他們好動、好問,對周圍環(huán)境有強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和好奇心。兒童此時的創(chuàng)造力是一種潛在的才能,也是成才的起點(diǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成敢疑善疑、大膽思考、靈活思維的習(xí)慣就顯得尤為重要。不同年齡段的孩子,都會出于興趣和好奇心,向家長提出各種問題,不管提問多么幼稚多么難回答,作為孩子的第一任老師家長都應(yīng)認(rèn)真傾聽,必須避免不愿回答、輕視厭煩的態(tài)度。聰明的家長聽完提問之后會這樣回答:“這個問題提得好;這個問題的答案我想是這樣的;這個問題把我難住了,讓我好好想一想;我們討論一下好嗎:咱們一塊看看書;你的問題也是我的問題,如果你能想辦法弄清楚再告訴我就好了。”而有的家長會有以下不當(dāng)?shù)恼f法:“你哪有那么多為什么;你別煩我好不好;我不知道,問你們教師去;你別瞎想、胡想,好好念你的書去;這都不知道,書都白念了。”不同的態(tài)度、做法會在孩子心理上產(chǎn)生相反的效果。
不少家長朋友對于孩子注意力障礙的原因感到費(fèi)解。專家表示,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)注意力障礙的病因比較復(fù)雜,現(xiàn)在的研究多認(rèn)為它不是由單一因素造成的,而是由生理、心理和環(huán)境等多種因素協(xié)同作用而產(chǎn)生的綜合癥狀。
1、生理因素:生理因素可以說是導(dǎo)致孩子注意力障礙的最主要原因之一,由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而孩子的自制能力差。面對這種情況,家長朋友只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,大多數(shù)孩子注意力不集中的情況是能得得到改善的。
2、病理因素:存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。
3、環(huán)境原因:許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。
4、心理因素:家庭教育不良的教育方式導(dǎo)致孩子心理壓力過大,尤其對孩子來說,自己注意力不好,情緒上有壓力,學(xué)習(xí)的過程又跟不上老師家長的要求時,家長又過多的批評、數(shù)落,會使孩子的“注意力問題”更加嚴(yán)重。而孩子為了逃避父母給予的過重負(fù)擔(dān),便下意識地通過一些行為來達(dá)到目的,也就無形中形成“注意力問題”。
打個盹有助于注意力和記憶力。
白日夢。
一天喝一杯紅酒(僅一杯),紅酒內(nèi)含的復(fù)合白藜蘆醇能幫助你保持良好記憶力。研究表明,白藜蘆醇能阻止β-淀粉樣蛋白的形成,該蛋白是患有阿爾茨海默病的患者腦部的噬菌斑形成的主要組分。
5、一天兩只蘋果:
3、很難長時間注意一項(xiàng)活動
渴望學(xué)習(xí),愿望強(qiáng)烈,如饑似渴,能激活大腦的相關(guān)部位進(jìn)行記憶,大大增強(qiáng)記憶效果。只要你下定決心記,就能牢牢記住任何事情,關(guān)鍵在于你有沒有決心記,有沒有這種渴求。渴望記的內(nèi)容就能記住。有個記憶小竅門,人必須注意某件事至少 8 秒以上,才能記住那件事物。決心加上小竅門記得更牢。
3、使之形象化能幫助記憶
我們在休息和玩耍中可以散漫自在,但是一旦開始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力,這是一個才能。這里就存在一個問題,不是每件事情你都有興趣(一般我們只在感興趣的事情上容易集中注意力),所以我們需要培養(yǎng)自己對一件事物快速感興趣的能力(暫且不考試時間長短)
(3)積極的心理暗示
對于絕大多數(shù)人來說,只要你有這個,相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力,能夠掌握專心這樣一種方法,你就能具備這種素質(zhì)。我們都是正常人、健康人,只要我們下定決心,不受干擾,排除干擾,我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望朋友們對自己實(shí)行訓(xùn)練。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,能夠發(fā)生一個飛躍。
(4)學(xué)會排除外界干擾
同學(xué)們在休息和玩耍中可以散漫自在,一旦開始做一件事情,如何迅速集中自己的注意力,這是一個才能。就像一個軍事家迅速集中自己的兵力,在一個點(diǎn)上殲滅敵人,這是軍事天才。我們知道,在軍事上,要集中自己的兵力而不被敵人覺察,要戰(zhàn)勝各種空間、地理、時間的困難,要戰(zhàn)勝軍隊(duì)的疲勞狀態(tài),要調(diào)動方方面面的因素,需要各種集中兵力的具體手段。同學(xué)們集中自己的精力,注意力,也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討,是很有興趣的事情。
在看到文字的同時,大腦中發(fā)出聲音,經(jīng)過耳朵的感知,然后達(dá)到理解
孩子注意力的發(fā)展是隨著年齡的增長而不斷提高的。在幼兒階段,一個2歲的幼兒對一件玩具的興趣只能持續(xù)幾分鐘;給一個四歲的幼兒講故事,他的專心只能維持四五分鐘;到了六歲,幼兒全神貫注做一件事情可持續(xù)20分鐘左右,所以,家長要求七八歲的孩子安安靜靜地伏案學(xué)習(xí)半個小時甚至一個小時,是把孩子看成大人了。孩子組織和控制自己注意的能力還沒有達(dá)到這個程度。
如我們班的一個小朋友在玩游戲時,會東張西望或摸摸旁邊孩子的衣服。所以就沒有讓他和其他小朋友玩,恰好我們要發(fā)家長通知,就請他幫忙,誰知他做得很開心,比任何時候都來得乖巧,馬上講給他一個大拇指說:“某某小朋友你做的很棒,以后有什么事老師在請你幫忙可以嗎?”他興高采烈地說:“好啊。”在接下來的日子里,做事比以前認(rèn)真了,不會在東張西望了。
注意事項(xiàng)
家長應(yīng)當(dāng)注意幼兒的年齡和個體之間的差異,呈現(xiàn)的物品的數(shù)量多少、拿走的物品的多少以及觀察時間的長短等都應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。對于年齡大的孩子,呈現(xiàn)的物品可以多一些,觀察的時間可以短一些。
敢于嚴(yán)格要求孩子,這就意味著孩子會有不舒服、不愉快。不快樂是孩子成長中的一部分。
注意力訓(xùn)練
當(dāng)前小學(xué)生注意力渙散,做作業(yè)慢,已經(jīng)是很普遍的問題了。原因不外以下幾點(diǎn):
1、班里同學(xué)數(shù)量多,五六十個孩子一個班,老師不可能提問到每個孩子,比較難以調(diào)動全班學(xué)生的積極性和注意力。現(xiàn)在的灌輸式,又難以引起孩子的興趣。再加上教材難度大,孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大,逐漸孩子就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒,厭倦了當(dāng)然就很容易造成注意力不集中的問題,時間長了,就養(yǎng)成了注意渙散的不良習(xí)慣。這是中國教育當(dāng)前存在的很大問題。
2、每一位家長對獨(dú)生子女都是照顧有加的,時間長了,自然就會造成孩子的依賴和動手能力差,手笨的孩子寫字也相應(yīng)的慢一些,逐漸就養(yǎng)成了孩子做作業(yè)慢的毛病。
所以,我建議您從兩個方面著手進(jìn)行。一是提高注意力的訓(xùn)練,一是多讓孩子動手。
神經(jīng)衰弱的本質(zhì)是一種功能性疾病,所以是可以治好的。有人認(rèn)為患了神經(jīng)衰弱就得休息療養(yǎng)。剛?cè)朐褐委煏r見效,但是再往下住,癥狀又全部出現(xiàn),仍覺四肢無力,頭痛,失眠等。在休養(yǎng)過程中,有的為了保護(hù)腦子而不敢看書報(bào),實(shí)際不然,腦子不用會漸漸的廢退,不但不能因休養(yǎng)使其精神健康起來,反而會使自己的工作能力逐漸下降。神經(jīng)衰弱治療應(yīng)以心理治療為主,同時輔以藥物、物理療法
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