贛州二建信息 贛州贛縣區二建培訓學校是贛州教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業,推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
贛州贛縣區二建培訓學校,針對想要通過二建考試的學員開設二建培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
贛州贛縣區二建培訓學校,經過十多年的發展,現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
贛州贛縣區二建培訓學校,已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校,1000余名行業優選專業課程研發人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
1)設備的水平度體現機械本身精度和產品加工精度,也是設備運轉平穩、磨損均勻、延長使用壽命的重要因素
實施性施工進度計劃的主要作用如下:
(1)確定施工作業的具體安排。
(2)確定一個月度或旬的人工需求。
(3)確定一個月或旬的施工機械的需求。
(4)確定一個月度或旬的建筑材料的需求。
(5)確定一個月度或旬的資金的需求。
月度施工計劃和旬施工作業計劃是用于直接組織施工作業的計劃,它是實施性施工進度計劃。旬施工作業計劃是月度施工計劃在一個旬中的具體安排。
1.進度控制的任務
10、自然人的軟件著作權,保護期為自然人終生及其死亡后50年,截止于自然人死亡后第50年的12月31日;軟件是合作開發的,截止于最后死亡的自然人死亡后第50年的12月31日。法人或者其他組織的軟件著作權,保護期為50年,截止于軟件首次發表后第50年的12月31日,但軟件自開發完成之日起50年內未發表的,不再受到《計算機軟件保護條例》的保護。
②由于承包人責任引起的暫停施工,如承包人在收到監理人暫停施工指示后56天內不認真采取有效的復工措施,造成工期延誤,可視為承包人違約,應按承包人違約辦理。
2020年二級建造師考試報名已經開始,最近有考生咨詢:二級建造師報名信息表中,職稱和職務怎么填?針對這一問題,優路教育整理了相關資料,供考生參考。具體要求以當地人事考試中心要求為準!
考點二、承包人的責任與義務
(1)完成各項承包工作,承包人應按合同約定以及監理人的指示,實施、完成全部工程,并修補工程中的任何缺陷。
(2)對施工作業和施工方法的完備性負責
(3)保證工程施工和人員的安全
(5)避免施工對公眾與他人的利益造成損害!
(6)為他人提供方便
(7)工程的維護和照管
考點五、墊鐵的設置要求
(1)每組墊鐵的面積符合現行國家標準《通用規范》的規定。
(2)墊鐵與設備基礎之間的接觸良好。
(3)每個地腳螺栓旁邊至少應有一組墊鐵,并設置在靠近地腳螺栓和底座主要受力部位下方。
(4)相鄰兩組墊鐵間的距離,宜為500-1000mm。
(5)設備底座有接縫處的兩側,各設置一組墊鐵。
(6)每組墊鐵的塊數不宜超過5塊,放置平墊鐵時,厚的宜放在下面,薄的宜放在中間,墊鐵的厚度不宜小于2mm。
(7)每組墊鐵應放置整齊平穩,并接觸良好。設備調平后,每組墊鐵均應壓緊,一般用手錘逐組輕擊聽音檢查。
(8)設備調平后,墊鐵端面應露出設備底面外緣,平墊鐵宜露出10-30mm,斜墊鐵宜露出10-50mm,墊鐵組伸入設備底座底面的長度應超過設備地腳螺栓的中心。
(9)除鑄鐵墊鐵外,設備調整完畢后各墊鐵相互間用定位焊焊牢。
設備安裝調整檢驗合格后,基礎強度不夠,或繼續沉降,會引起安裝偏差發生變化。
法規部分也要引起高度重視,分值有逐年上升的趨勢,管理部分的考查不僅注意案例題的考查點,更要注重選擇題的考查形式。注意施工現場細節知識內容的考查。
選擇題60%以上考查第一章技術部分知識,超出教材的知識點多來自有關規范或規程,學員在掌握教材現有知識基礎上,可適當進行拓展閱讀。
考點四、混凝土振搗密實特點
地腳螺栓預留孔一次灌漿、基礎與設備之間二次灌漿的強度不夠、不密實,會造成地腳螺栓和墊鐵出現松動,引起設備安裝位置發生變化。
3.控制性施工進度計劃作用
8、法人或者其他組織的作品、著作權(署名權除外)由法人或者其他組織享有的職務作品,其發表權、使用權和獲得報酬權的保護期為50年,截止于作品首次發表后第50年的12月31日,但作品自創作完成后50年內未發表的,不再受《著作權法》保護。
地腳螺栓預留孔一次灌漿、基礎與設備之間二次灌漿的強度不夠、不密實,會造成地腳螺栓和墊鐵出現松動,引起設備安裝位置發生變化。
②發包人應在監理人出具最終結清證書后的14天內,將應支付款支付給承包人。發包人不按期支付的,按合同約定,將逾期付款違約金支付給承包人。
考點一、發包人的責任與義務
(1)發包人負責辦理取得出入施工場地的專用和臨時道路的通行權。
(2)通過監理人向承包人提供測量基準點、基準線和水準點及其書面資料。
(3)發包人的施工安全責任
(4)治安保衛的責任
(5)工程施工過程中發生事故的,承包人應立即通知監理人,監理人應立即通知發包人。
(6)發包人應將其持有的現場地質勘探資料、水文氣象資料提供給承包人,并對其準確性負責。
贛州贛縣區二建培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。
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