贛州二建信息 贛州贛縣區二建培訓學校是贛州教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

贛州贛縣區二建培訓學校，針對想要通過二建考試的學員開設二建培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

贛州贛縣區二建培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

贛州贛縣區二建培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

　　一般選擇在下列部位：設計或設備技術文件指定的部位；設備的主要工作面；部件上加工精度較高的表面；零部件間的主要結合面；支承滑動部件的導向面；軸承座剖分面、軸頸表面、滾動軸承外圈；設備上應為水平或鉛垂的主要輪廓面。

　　第二件事 二建報名時間
　　據往年二建報名時間經驗來看，二建報名時間跨度比較大，一般會在1月中旬開始，4月初結束。各省自行安排本省的二建報名時間，因此每個省的報名時間具體不同。

備考建議：

《機電》中第一章主要以案例題的考察形式出現，其中工業機電中，機械設備安裝、電氣裝置安裝、工業管道尤其是考察的重點，需要我們不僅透徹學習里面知識點，還要具備良好的識圖能力。

公路實務考試中有對圖片的考察，一般有4種：斷面、縱斷面、平面、地質，要能夠結合所學，正確詮釋。

　　1）設備的水平度體現機械本身精度和產品加工精度，也是設備運轉平穩、磨損均勻、延長使用壽命的重要因素

　　考點一、保險

　　（1）勞務分包人施工開始前，工程承包人應獲得發包人為施工場地內的自有人員及第三方人員生命財產辦理的保險，且不需勞務分包人支付保險費用。

　　（2）運至施工場地用于勞務施工的材料和待安裝設備，由工程承包人辦理或獲得保險，且不需勞務分包人支付保險費用。

　　（3）工程承包人必須為租賃或提供給勞務分包人使用的施工機械設備辦理保險，并支付保險費用。

　　（4）勞務分包人必須為從事危險作業的職工辦理意外傷害保險，并為施工場地內自有人員生命財產和施工機械設備辦理保險，支付保險費用。

　　（5）保險事故發生時，勞務分包人和工程承包人有責任采取必要的措施，防止或減少損失。

　　第四件事 二建考試題型
　　二級建造師考試題型主要是單選題、多選題、案例題。作為公共科目的施工管理和工程法規兩個科目，考試題型是單選題和多選題，實務科目的考試題型，主要是案例和選擇題。

　　2）安裝中通常在設備精加工面上選擇測點用水平儀進行測量，通過調整墊鐵高度的方法將其調整到設計或規范規定的水平狀態。

　　驗收方式有駐廠驗收、提運驗收、接運驗收和人庫驗收等方式。

　　（1）駐廠驗收：在制造時期，由采購方派人在供應的生產廠家進行材質檢驗。

　　（2）提運驗收：對加工訂制、市場采購和自提自運的物資，由提貨人在提取產品時檢驗。

　　（3）接運驗收：由接運人員對到達的物資進行檢查，發現問題當場作出記錄。

　　（4）人庫驗收：是廣泛采用的正式的驗收方法，由倉庫管理人員負責數量和外觀檢驗。

　　考點二、承包人的責任與義務

　　（1）完成各項承包工作，承包人應按合同約定以及監理人的指示，實施、完成全部工程，并修補工程中的任何缺陷。

　　（2）對施工作業和施工方法的完備性負責

　　（3）保證工程施工和人員的安全

　　（5）避免施工對公眾與他人的利益造成損害！

　　（6）為他人提供方便

　　（7）工程的維護和照管

　　上部結構（橋跨結構），下部結構（橋墩、橋臺、墩臺基礎），支座系統，附屬設施（橋面鋪裝、防水排水系統、欄桿、伸縮縫、燈光照明）。

　　考點六、設備安裝調整

　　（1）設備找平

　　分包工程合同價款可以采用以下三種中的一種（應與總包合同約定的方式一致）：

　　（1）固定價格。

　　（2）可調價格。

　　（3）成本加酬金。

備考建議：
建筑實務主要考查的是我們對整本書內容的聯系、理解、記憶，以及運用的綜合能力，考生不僅要熟練記憶課本中的技術要求和相關標準，還需要聯系實際解決相關問題。
另外，二建施工管理考試內容不只考查教材內容，偏重于現場施工的考題越來越多，綜合程度正在逐年加強。

　　4.實施性施工進度計劃作用

　　2、計算機軟件也是工程建設中經常使用的，計算機軟件屬于著作權保護的客體。

機電設備及金屬結構安裝工程對于擁有一線水利施工經驗的考生來說有優勢，法規一般就是以選擇題的形式出現，難度相對較低，可靈活備考。

贛州贛縣區二建培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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課程標題：贛州有哪些不錯的二建培訓學校

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