廣州海珠區(qū)石基路少兒籃球是廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
8、站、蹲、坐、爬啟動(dòng)跑的練習(xí)。要領(lǐng):拋球要突然,啟動(dòng)反應(yīng)要快。
往哪邊轉(zhuǎn)就放哪只腳,上身要用點(diǎn)力抵住對(duì)手(他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了),然后轉(zhuǎn)身。3、肘子:我這里不是叫你用肘子去打人家而是轉(zhuǎn)的時(shí)候肘子用點(diǎn)力去擠,把他擠開了。一定要發(fā)力,轉(zhuǎn)身靠的就是力量不發(fā)力就不叫轉(zhuǎn)身了!4、肩:有時(shí)后轉(zhuǎn)過來發(fā)現(xiàn)對(duì)手就在你身旁怎么辦?用肩對(duì)用肩撞他,別怕吹那是籃下,不出人命裁判一般不會(huì)催的。5、綜合:以上講的都只是皮毛原地轉(zhuǎn)身。關(guān)鍵在于綜合運(yùn)球轉(zhuǎn)身。
通過強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)概念和規(guī)則,不斷稱呼孩子們的隊(duì)名等都能增加孩子們的自豪和興趣。
接球時(shí)雙手伸出,有迎球動(dòng)作,保持正確的手型以教授孩子傳、接球手型為主;讓孩子了解并掌握各種傳球的要領(lǐng)及正確手型。
4、運(yùn)球練習(xí)技巧。
運(yùn)球技術(shù)的關(guān)鍵在于手對(duì)球的控制能力、腳步動(dòng)作的熟練程度、眼的觀察能力以及手、腳、眼的協(xié)調(diào)配合和身體保護(hù)球的能力。運(yùn)球動(dòng)作包括四個(gè)環(huán)節(jié),即身體姿勢(shì)、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)和手腳協(xié)調(diào)配合。1、身體姿勢(shì):兩腳前后開立,兩膝微屈,上體稍前傾,頭抬起,目平視,非運(yùn)球手臂屈肘平抬用以保護(hù)球。運(yùn)球時(shí),腳步動(dòng)作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運(yùn)球的速度和高度的不同有所變化。慢速高運(yùn)球時(shí),則腳步動(dòng)作幅度小、而各關(guān)節(jié)的角度則大;快速高運(yùn)球時(shí),則腳步動(dòng)作幅度大、各關(guān)節(jié)的角度小;低運(yùn)球時(shí),腳步動(dòng)作幅度和各關(guān)節(jié)角度均小。
8、胯下連續(xù)運(yùn)球過人上籃練習(xí)。
凡是打籃球的人,反應(yīng)速度都不會(huì)太差,所謂的快,就是比的是腿部的瞬間爆發(fā)力,其實(shí)就像跑步的時(shí)候,只要你比別人領(lǐng)先一點(diǎn)點(diǎn),贏的那個(gè)人也是你。如果說得更細(xì)致一點(diǎn)的話,就是當(dāng)你進(jìn)攻并且正對(duì)著籃筐的時(shí)候,對(duì)手防守是背對(duì)著籃筐的,這時(shí)你就應(yīng)該加速起步跑,而對(duì)手肯定是加速的折返跑,需要有一個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,
彈跳練習(xí)①各種負(fù)重跳躍練習(xí)②蛙跳、多級(jí)跳、跳深、連續(xù)跳上跳下、連續(xù)跳欄架、跳臺(tái)階、跳繩等練習(xí)。
不能吃晃,被人家一晃就跳,這樣的話再過800年你的防守水平也提高不了。
7身前拋接球,身后擊掌
方法:雙手持球于胸前、腹前,將球向上拋起,球起后立即入移向背后擊掌1~3次。
要求:球不高于頭。
四、后衛(wèi)的投籃:
如何才能提高搶斷的成功率?希望下述的方法會(huì)對(duì)你有所幫助。
碰到球后收回來。
2019年廣州海珠區(qū)石基路少兒籃球要學(xué)多久
在高二有一次暑假回家打球的時(shí)候,我居然又遇到了那個(gè)跳過一米四高度的傳奇人物了,他已經(jīng)是這個(gè)全國(guó)八強(qiáng)球隊(duì)的校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了,我于是有機(jī)會(huì)再和他較量一次了。不是那種說好的較量,是在比賽中分勝負(fù),最終,我11投8中,他8投0中,我防到他一分沒得。盡管我也知道,他發(fā)揮的不太好,不過我能確定,除去彈跳的因素,我在單打技術(shù)上已經(jīng)超過他了。彈跳實(shí)在沒辦法了,他是那種彈跳有天賦的人,他早前也沒練,在這次遇見他后,他的原地摸高已經(jīng)在3米40以上了,這還有點(diǎn)保守,也許還要更高。也許我是井底之蛙吧,我在95-05這10年比賽當(dāng)中,只見過這一個(gè)凈彈跳超過我的人,除此以外再也沒見過其他的。
記住:搶斷的重點(diǎn)在于時(shí)機(jī),不要輕易出手,但出手就要有收獲,瞎搶的人不會(huì)是個(gè)好G。如果掌握好了,搶斷有時(shí)候也會(huì)有驚人的威力和效果。
不過我這話我很難接受,因?yàn)槲矣X得不太現(xiàn)實(shí),我覺得我對(duì)自己的彈跳還是有把握的,應(yīng)該還是灌籃的時(shí)候跳得最高,他們應(yīng)該是錯(cuò)覺而已。在這以前,我基本沒有遇到能封蓋我的人。于是,有一天,那個(gè)原地跨過1米4高度的傳說中的人物來這里打球了,很興奮,我有機(jī)會(huì)來嘗試和他較量一下了。打的是全場(chǎng)比賽,我是這個(gè)場(chǎng)子的主力,他在對(duì)方,還帶著他的一個(gè)朋友,那場(chǎng)比賽,我開始不得不用上了空中躲閃,并且吃到了十年之內(nèi)的五次蓋帽的第一次。那個(gè)球是在三分線以內(nèi)一米左右的底線附近,他站在三秒?yún)^(qū)以里,我是原地投跳,那家伙居然在三秒?yún)^(qū)里面直接向前跳躍,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的蓋了下來。我當(dāng)時(shí)非常吃驚,他下來以后和我說,你該做個(gè)假動(dòng)作,我很郁悶,因?yàn)槊鎸?duì)大多數(shù)人,我是沒必要做假動(dòng)作的。被蓋以后,有幾個(gè)同學(xué)起哄,因?yàn)槭俏业谝淮伪簧w。我暗暗下決心,我要繼續(xù)提高,我要超過他。
籃球所具備的觀賞性、趣味性、刺激性等特點(diǎn),完全符合青少年的心理需要特點(diǎn),也可以增強(qiáng)青少年的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。優(yōu)邁體育了解到, 青少年時(shí)期正是在校學(xué)習(xí)的重要階段,由于學(xué)校的體育課時(shí)并不能滿足,青少年對(duì)籃球的興趣度,籃球業(yè)余訓(xùn)練得不 到應(yīng)有的重視。所以在這樣的背景下,籃球訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生,更為專業(yè)的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸生成,具體有籃球俱樂部、籃球?qū)W校、民辦的籃球培訓(xùn)營(yíng)等等。籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的形成,很大程度上彌補(bǔ)了學(xué)校籃球教育資源配置不足的情況。如此,青少年的籃球培訓(xùn)市場(chǎng)有著很大的潛在客戶群體。
上籃是一項(xiàng)基本的籃球技術(shù),是一種高命中率的得分動(dòng)作,受到廣大籃球運(yùn)動(dòng)員以及愛好者的歡迎,并不斷創(chuàng)造了上籃的奇跡。可是有很多球友在上籃的動(dòng)作都做的不錯(cuò),但是關(guān)鍵的一點(diǎn)就是球總是會(huì)拿不住或者被對(duì)手?jǐn)嗟簦旅嫘【幘蜑榇蠹規(guī)砩匣@時(shí)如何保護(hù)好球技巧,希望可以幫到大家。1、在運(yùn)球后起第一步的時(shí)候,就用兩手將球環(huán)抱于胸中,這是使用最為普遍也是最有效的方法,可以保護(hù)球不讓人斷掉(這一招如果經(jīng)常打球應(yīng)該會(huì)碰到不少這樣護(hù)球的人,
如何打好后衛(wèi)?這一直是困擾許多人的問題。后衛(wèi)要做的事太多了,要傳球,且不能有太多失誤;要防守,不能成為漏洞;要進(jìn)攻,分擔(dān)壓力...打后衛(wèi)的一些注意事項(xiàng)。雖說后衛(wèi)還分很多種,比如擅長(zhǎng)組織的、擅長(zhǎng)進(jìn)攻的。但他們都有一些共同性。咱們往下看。嫻熟的控球技巧,這點(diǎn)毋庸置疑,越是成熟的控球技巧,越能夠幫助你在場(chǎng)上從容應(yīng)對(duì)。實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,大部分時(shí)間球都在后衛(wèi)手上,球感極其重要。控球技巧沒有什么捷徑,只有不斷訓(xùn)練。
廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)少兒籃球就來廣州少兒籃球培訓(xùn)學(xué)校
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