新聞標題：合肥哪間學ielts學校好

合肥ielts是合肥ielts培訓學校的重點專業，合肥市知名的ielts培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥ielts培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

合肥ielts培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的ielts培訓機構。

【例】Each programme was assigned at random a division that had been historically high in productivity and a division that had been below average in productivity. 每個項目被隨機分配給一個生產效率歷來很高的部門和一個生產效率低于平均水平的部門。

*comment

aer, aero　空氣aerial（a. 空氣的）

【記】組合詞：clock（時鐘）+wise（方向）→指針轉動的方向→順時針方向的

最后來考考大家能不能通過復合詞拆解和詞根詞綴的方法來"猜"出下面兩組詞的意思:1)bloodthirsty, waterproof, heartbeat，horsepower，jawbone 2)inhabitant, maltreat, discourage, encourage, gasification

【例】She picked me a bunch of flowers. 她給我采了一束鮮花。

acute

【派】arguably（ad. 可論證地，可辯解地）

【例】Classes are organised according to ability level. 根據能力水平來分班。

catastrophe

ab-　離去abstraction（n. 抽象）

［'bru］v. 挖掘；翻尋；n. 地洞

【記】聯想記憶：as（加強）+soci（看做social交際的）+ate（做）→交往

②She told us that she would not go with us if it rained.

*board

【例】There are many blind alleys in this town. 這個鎮子里有很多死胡同。

【記】聯想記憶：集市（bazaar）上都是奇形怪狀的（bizarre）貨物

我們把題目和原文進行比對，會發現bilingualism剛好和第五題中的"speak more than one language" 形成很一致的同義替換。因而烤鴨們非常有必要掌握一些常見的詞根詞綴來擴充我們的詞匯量，它們不僅在考試中助我們一臂之力，而且在平時的詞匯記憶和積累中也大有裨益。

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