新聞標(biāo)題:【合肥童程童美EV3少兒編程培訓(xùn)學(xué)校】
合肥EV3少兒編程信息 合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是合肥青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門(mén)報(bào)道。
其實(shí),在每一次生產(chǎn)力革命之后,都會(huì)有原本存在的工種消失或工種人員大幅減少,就像工業(yè)革命有了機(jī)器大生產(chǎn)后手工工人便大量失業(yè)一樣,這次“人工智能狂潮”也是如此。
據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《中國(guó)少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》(下稱《報(bào)告》),截至2018年10月,少兒編程行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30億40億元,用戶規(guī)模約1550萬(wàn)。
青少兒編程培訓(xùn)的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長(zhǎng)帶來(lái)了擔(dān)憂。我們得出了一個(gè)結(jié)論:人類在邏輯思維方面和機(jī)器相比已經(jīng)完全無(wú)法匹敵,差距會(huì)越來(lái)越大。當(dāng)下一代孩子在與人工智能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,唯一的優(yōu)勢(shì)就變成了創(chuàng)造力和想象力,機(jī)器的運(yùn)行必須按照一定的規(guī)則,而人在生活中是沒(méi)有絕對(duì)的規(guī)則的,因此創(chuàng)造力和想象力是人類的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是機(jī)器很難達(dá)到的高度。青少兒編程給予了孩子創(chuàng)造力和想象力的宣泄出口,是一種表達(dá)自我的選擇。
輕松幫助學(xué)生編程入門(mén):對(duì)于中小學(xué)生,學(xué)習(xí)專業(yè)編程軟件尚有一定難度,他們的邏輯思維能力相對(duì)不強(qiáng),對(duì)程序思維的理解存在一定困難。Scratch將程序思想蘊(yùn)含于積木式的操作步驟中,包括邏輯運(yùn)算、條件、循環(huán)、事件等,圖形化地反映出程序思想,讓學(xué)生在完成作品的過(guò)程中體會(huì)編程,為以后深入學(xué)習(xí)編程打下基礎(chǔ)。
2019年編玩邊學(xué)多學(xué)科編程冬令營(yíng),首次開(kāi)設(shè)7大主題營(yíng)期,幫助您挖掘孩子創(chuàng)客天賦,全面打造孩子的未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力!
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根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求,義務(wù)教育要逐步壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生。2018年,我所在的城市各類特長(zhǎng)生招生比去年減少三分之一。政策上,是在逐步弱化素質(zhì)教育類項(xiàng)目與升學(xué)的關(guān)系的。
他們發(fā)揮著天馬行空的想象,做著一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
德韋克提出了人的思維方式分為兩種,一種是成長(zhǎng)型思維,一種是固定型思維。
在社會(huì)趨勢(shì)層面,以人工智能為代表的發(fā)展和大量應(yīng)用,對(duì)我們的工作和生活都產(chǎn)生了不小的沖擊。
很多家長(zhǎng),尤其是中學(xué)生家長(zhǎng),覺(jué)得孩子成績(jī)一般,想讓孩子在其他技能方面發(fā)展,就像讓孩子先學(xué)一下編程,以后學(xué)好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,當(dāng)個(gè)程序員。其實(shí)少兒編程,不是為了讓孩子以后當(dāng)“碼農(nóng)“,而是通過(guò)學(xué)習(xí)編程,鍛煉開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維及解決問(wèn)題的方式。就像學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋一樣,只是方式不同,但是目標(biāo)一致,都是為了拓展邏輯思維的。
一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,現(xiàn)在,最常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
首先作品結(jié)合了廣播和克隆知識(shí),實(shí)現(xiàn)了一個(gè)憤怒小鳥(niǎo)的游戲,在邏輯上,指令沒(méi)有任何BUG,在趣味性上,這個(gè)游戲還是蠻好玩的,值得一玩,特別是那個(gè)背景音樂(lè),很搞笑。
他們是創(chuàng)造者,自己學(xué)著制定規(guī)則;
2017年,蘋(píng)果開(kāi)發(fā)者大會(huì),CEO庫(kù)克向全世界隆重介紹了史上最年輕程序員Yuma。
那既然編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)者都有同樣的目標(biāo),那哪個(gè)語(yǔ)言是最好的編程語(yǔ)言呢?
合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)EV3少兒編程就來(lái)合肥少兒編程培訓(xùn)學(xué)校