課程標題：杭州江干區排名前十少兒閱讀障礙班

杭州江干區少兒閱讀障礙是杭州江干區少兒閱讀障礙機構的重點專業，杭州市知名的少兒閱讀障礙培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州江干區少兒閱讀障礙機構師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

杭州江干區少兒閱讀障礙機構分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,富陽區,臨安區,建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓機構。

　　原諒是理想化狀態，也是大部分人在道德層面的想法。事實上我們的治療理念不是原諒，我們關注于你內在的建立，真正的建立來自自信的重建，人際關系的協調和愉快，對自我心靈的照顧，包括自我內省能力和自我情感的照顧能力等等。假如你能學會自處和與人相處，照顧自己又能體察別人，保護自己的尊嚴又滿足他人需要，你覺得原諒還那么重要嗎？

這些訓練，每晚做30分鐘左右，堅持兩、三個月，而且要做記錄（如每次杯子掉多少次，呼吸多少次，聽數字、漢字的個數等），看有多少進步，并用孩子的進步鼓勵她。之后，您就會發現您的孩子能夠“坐”下來，并且聰明很多，注意力也比其他孩子好很多。

第6小時 具體技術方法之四：數字編程聯想法（一）

找到屬于自己的記憶方法。不同的人有不同的記憶方法，這就要求我們要找到屬于自己的方法。在記憶過程中就要不斷摸索，不斷實踐，直到找到自己的記憶方法。

會騎嬰兒車

父母可以說一句話，讓孩子聽完后一字不漏地復述出來，然后逐漸從縱向向橫向增加句子長度，比如：我喜歡踢球我喜歡在學校的操場上踢球我喜歡放學后和同學在學校操場上踢球我喜歡放學后和高年級的男同學在學校的操場上踢球我喜歡放學后和高年級的男同學在學校的操場上踢球，天不黑不回家。

她也不是沒有做過努力，但收效微乎其微，媽媽該怎么辦呢？

如果一個人感到疲憊，那么他的注意力就不容易集中。所以，提高自己的精力，也同樣可以增強自己的注意力。另外，在跑步的過程中，也很容易的形成心無旁騖的 環境，一個人跑步，他不可能同時注意到其他的東西。所以，如果你一天跑一個小時的步，就等于鍛煉自己的注意力一個小時。對提升自己的注意力是大有裨益的。

方法之四，心理上難得片刻寧靜，也可能出現注意力渙散的情況。或者，這個點不太理解。實際上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，效率很低。如果你能夠做到一分鐘之內沒有雜念，許多較嚴重的心理障礙都可以引起注意力障礙。有的家長從小就這樣說孩子：“天才： (1)，要善于將它們放下來：善于排除外界干擾

方法之六：節奏分明的處理學習與休息的關系

活動過程：

不良習慣類型的學習精力不集中，主要表現為平時做其它事情也常常是有頭無尾，不能善始善終，常常是做著一件事，心里又想著另一件事，不能堅持一直做完一件事情，一堂課，即使能聽懂了也很難聽到底，自習課，找不準自己應該做的事，做什么事情都是浮在表面，淺嘗輒止。比如有的同學，一邊聽著課，一邊看；一邊看眼睛著題，一邊手里轉著筆；剛打開語文課本，又想做數學題；剛剛背了5個英語單詞，又想著下課后的打籃球，等等。自己也知道這樣做不好，卻是每天都在重復著“昨天的故事”。這就是不良習慣。

　　“你是個說話不算話的人，沒準時回家！”

　　然后你要再想想，我們這種物質充足的文明究竟會對孩子有什么導向。充斥各處的廣告教給孩子總是在說“我要，我要，我要!”其實，我們真正應該教會孩子的是學會什么叫做等待。如果孩子想要什么，父母就趕緊去買的話，那么這個孩子就再也感受不到無限期待和一朝擁有的美好滋味了。

在日常中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫，即01～04秒之間，去看眼前的物品，然后回想其種類和位置；看馬路上疾駛的汽車牌號，然后回想其字母、號碼；看一張陌生的面孔，然后回想其特征；看路邊的樹、樓，然后回想其棵數、層數；看廣告牌，然后回想其畫面和文字。所謂“心明眼亮”，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力，而且可以使你從內到外更加聰慧。

富士通杯的第二輪我遭遇了上屆冠軍樸正祥，這盤誰贏誰將進入八強。雖然對手實力很強。可我覺得自己狀態不錯且體力充沛，所以也是非常的有信心。

棒

樓樓，看完之后很有感觸，我會試著做的，謝謝樓樓提供的方法

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