杭州余杭區(qū)少兒籃球是杭州少兒籃球培訓學校的重點專業(yè),杭州少兒籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
合理安排運動量很多孩子在運動打球時不知疲倦,但是長時間的大運動量不但會造成身體機能下降和抵抗力下降,而且對于學習來說難免力不從心。為了更好的保障身體素質(zhì),建議每次運動量控制在1小時左右為宜。
傳球手置于籃球的后面,非傳球手則置于球的前面。執(zhí)行背后傳球時,將身體的重心從后腳轉(zhuǎn)移到前腳上,朝向接球隊友。伸展傳球手的手臂,彎曲手腕和手指,使用指尖將球傳出。
整個教學活動結(jié)束后,我認為主要問題在于我的引導(dǎo)不夠。幼兒們的積極性很高,在基本部分,一拿出皮球孩子們都興奮起來,個個躍躍欲試。我想,如果讓我重新上,這個環(huán)節(jié)應(yīng)該讓幼兒大膽嘗試,先讓他們自由拍球,或許會比我先示范動作比較好。在活動中我的表揚性語言量和形式都少了些,在今后教學中應(yīng)該在這方面多提高。
1.徒手模仿正確動作,進行揮空拍練習
用意念方法,在大腦默念正確的動作,按照動作的要求,邊默念,邊做動作,在揮擊時,設(shè)想確有其球,保持正確的位置和準確的擊球點,由慢到快的反復(fù)作徒手揮拍動作的練習,直到動作被熟練、自如的掌握,達到動作定型。
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幼兒籃球教學的方法策略
在教學過程中教師先示范,幼兒整體認識,然后分解每一個動作要領(lǐng),上肢和下肢的局部學習。讓幼兒整體練習,老師在巡回個別指導(dǎo)、熟練鞏固后,在集體練習運用提高。再配上音樂有節(jié)奏拍球。
抽筋的部位最常發(fā)生在小腿后側(cè)、大腿后側(cè)以及大腿的前側(cè)。除此之外,包含腳、手指、手臂、腹部、甚至肋骨間的小肌肉都可能發(fā)生抽筋。抽筋時,整塊肌肉會變得堅硬,有時甚至可以看到皮膚下面有肌肉抽動的現(xiàn)象。肌肉痙攣的時間可能幾秒鐘后就消失,也有可能持續(xù)15分鐘以上。若沒有及時處理或是中斷原來的運動,可能會在短時間內(nèi)一再地反復(fù)發(fā)生。
后衛(wèi)防守注意事項:
打籃球不僅通過出汗消耗熱量的方法減肥,同時,可以大大提高人體的消化功能,使積聚在體內(nèi)的過剩的脂肪排出體外。打籃球除了減輕體重外,還能鍛煉人的大腦的協(xié)調(diào)性,促進心肺功能,催進各種激素的分泌,調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的平衡,增強抵抗力,調(diào)高人體免疫力。
籃球基礎(chǔ)訓練
這充分體現(xiàn)了科比的成就不僅僅歸功于他的天賦,更歸功于他對自己的嚴格要求。沒有他潛心于對每一個基本功的鉆研,就沒有他如今的成就。巨星尚是如此刻苦,蕓蕓眾生里的一員,更是應(yīng)該向他的態(tài)度和堅韌看齊,重視籃球的基礎(chǔ)訓練。
以下為大家介紹7種基礎(chǔ)性的控球技巧:
1. 持球
使用五根手指持球,并將手指向內(nèi)緊縮,千萬別用手掌拍球。然后呢,在球落下的一刻使用手掌接住。如此反復(fù)循環(huán),練習球感。
2. 軀干盤球
將球放在腰際盤旋,這個動作的關(guān)鍵在於臉面朝前,同時眼睛不要看著球,然后做順時鐘、逆時鐘的盤球練習。主要就是針對于球感,能夠?qū)⒒@球玩轉(zhuǎn)自如。
3. 頸部盤球
將球沿著頸部環(huán)繞練習,這個練習同樣臉面朝前,頸部切忌不可移動,并且做正、反時針方向的交替練習。
4. 單腳盤球
兩腳分開并且重心放低,持球在單腳一側(cè)做盤球練習。眼睛不要看球,并利用左、右腳做正、反時針方向的交替練習。
5. 跨下前后拋球
兩腳分開同時重心放低。將球從前方輕拋到后方,兩手迅速由后方接住球,并將球輕拋回前方,如此反覆記時練習,試試看叁十秒內(nèi)能完成幾次。
6. 膝部盤球
兩腳稍微靠攏同時身體重心放低 ,將球沿著兩膝做盤球練習。眼睛不要看球,并按正、反時針方向交替練習。
7. 跨下‘8’字自行盤球
這是單腳盤球的應(yīng)用,將球沿著雙腳在跨下做8字形的盤球,同時眼睛不要看著球,并按正、反時針方向交替練習。
籃球比賽是攻守直接接觸的同場對抗的比賽項目,主要表現(xiàn)為有球隊員、無球隊員的攻守以及爭奪籃板球的對抗。近年來,隨著籃球運動不斷發(fā)展,籃球比賽身體接觸更為頻繁,沖撞更為激烈,因此不僅要求運動員能適應(yīng)激烈的沖撞,而且要求運動員在頻繁激烈的沖撞中能保持技術(shù)的正常運用和發(fā)揮。
護膝可以預(yù)防膝關(guān)節(jié)受傷,可以提高很好的支撐和預(yù)防效果,也可以防止籃球時產(chǎn)生的摩擦或碰撞。護腕可以預(yù)防腕關(guān)節(jié)受傷,也可以減少扭傷時帶來的疼痛。護臂可以預(yù)防臂關(guān)節(jié)受傷或幫助其復(fù)健,可以防御受過重壓而引起的損傷。護踝是籃球運動中最為重要的護具了。護踝主要的用于預(yù)防和幫助扭傷的腳踝更快的痊愈。
但是在教練員方面,存在著一定的問題。籃球培訓機構(gòu)的教練主要來源于體育院校籃球?qū)I(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生和有高水平運動經(jīng)歷的運動員。之所W這兩者被 選為培訓機構(gòu)的主力執(zhí)教群體,是因為一方面這兩個群體人員的數(shù)量較多,招聘較容易,且其普遍較為年輕,能承擔較重的執(zhí)教任務(wù);另一方面,相對于有執(zhí)教經(jīng)驗的教練員等群體,這兩者的夠用成本較低。雖然,眾多盛球培訓機構(gòu)都利用"名人效應(yīng)"招攬學員,但是 這些"名人"很少親自執(zhí)教。即使偶爾執(zhí)教,費用也較高,無法被大多數(shù)學員所接受。
從球隊來說,他可以讓自身融入一個球隊,讓球隊在自己的串聯(lián)和帶動下,發(fā)揮出合力,讓球隊變得如同一個巨人一般所向披靡。因為他的存在,球隊發(fā)生質(zhì)的變化,提升好幾個層次;因為他的存在,他的隊友在意識上都得到了不同程度的提高。
學什么?一是學規(guī)則,比如2017年國際籃聯(lián)就對走步、打手犯規(guī)等規(guī)則進行了修改更新,只有及時全面掌握規(guī)則,才能在球場上特別是比賽中避免一些不必要的失誤。二是學技術(shù)理論,比如基礎(chǔ)的高運球、低運球、三步上籃等,在技術(shù)理論的指導(dǎo)下不斷進步,才能打下堅實的基礎(chǔ),才能避免“野路子”,才能更好應(yīng)對技術(shù)瓶頸期,取得新的突破,新的進步。其次,要善于思考。
進攻方隊友之間傳球,無球隊員擺脫防守接球。但是持球隊員不能夠運球或者投籃。每一隊必須不被搶斷的情況下傳夠規(guī)定的次數(shù),具體次數(shù)根據(jù)球員年齡和人數(shù)多少決定。無球隊員可以在規(guī)定的界限里誰便擺脫跑動,可以半場或者全場練習,根據(jù)人數(shù)進行調(diào)整。
注重柔韌和靈敏素質(zhì)練習為學習籃球技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。柔韌素質(zhì)影響籃球技術(shù)動作的幅度和難度,靈敏素質(zhì)特別是敏捷的反應(yīng)決定一名籃球運動員的前途。常用的柔韌和靈敏性練習:1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要領(lǐng):肘關(guān)節(jié)高抬。2、分腿立向前屈體。要領(lǐng):腿伸直手觸地。3、側(cè)弓步壓腿 。要領(lǐng):支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。4、仰臥舉單腿。要領(lǐng):兩腿伸直,同側(cè)手觸摸抬起的腳尖。5、轉(zhuǎn)體。要領(lǐng):腳跟不要離地。6、身體后伸。要領(lǐng):膝關(guān)節(jié)前頂,兩手觸摸腳跟。7、兩人相互踩腳。要領(lǐng):腳步靈活,不能用腳踢。8、站、蹲、坐、爬啟動跑的練習。要領(lǐng):拋球要突然,啟動反應(yīng)要快。9、轉(zhuǎn)身后搶球練習。要領(lǐng):教師用手拋球,學生轉(zhuǎn)身后搶球。
不過在這里的三年,卻也認識了很多喜歡打籃球的朋友,也不乏高手在其中。記得我去那里的第一堂體育課,我就找到當時學校的一個前初中校隊隊長,目前也是學校主力,正巧又在一個班,來單挑,我又贏了,還是老樣子,過多依靠了彈跳+速度,他根本冒不到我。我們后來關(guān)系很好。在這三年里面,我最快樂的日子就是和一幫朋友在球場上揮汗如雨了,因為學習實在壓得我們都喘不過氣來。很多人練出來上課筆直腰板睡覺的習慣,還讓人以為在看書的樣子,我笨,三年都沒學會,大學才會。在這期間,我們在球場上培養(yǎng)了很深的友誼,也經(jīng)常一起去音像店租個電視看我買來的喬丹集錦。這些日子都很難忘。
杭州少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學少兒籃球就來杭州少兒籃球培訓學校
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