課程標(biāo)題：湖州吳興區(qū)哪里學(xué)實(shí)用英語口語比較好

湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語是湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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湖州吳興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(A)the competition in numerous races are

我們?cè)谇懊娣治鲞^如何變化用詞，變化用句；盡管都是“變化”，但用詞變化需要努力擴(kuò)大詞匯量，只要留意，就可以達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。

湖州吳興區(qū)哪里學(xué)實(shí)用英語口語比較好

But she likes to criticize me whenever I wear a new suit.

我需要買一套新的西裝嗎?

Do I have to buy a new suit?

但是，當(dāng)輪到他接受獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，穿著黑西裝、打著紅、黃、黑三色相間領(lǐng)帶的阿里驕傲地站了起來，和布什總統(tǒng)熱情擁抱，并耳語了幾句。

第二個(gè)特點(diǎn)，就是它的創(chuàng)造性，失去了創(chuàng)造性的知識(shí)，是死知識(shí)，而失去了創(chuàng)造性的人，不是死人，是死腦筋。

將所有的機(jī)器按價(jià)格從小到大排列共有奇數(shù)臺(tái)。

6分范文：

prefer to do A rather than do B （不能用to do B）

題目問的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點(diǎn)即value is not found only in success。

suit

英 [sju:t] 美 [sut]

Western-style clothes

西裝上衣 upper garment

西裝革履 Suits and ties

西裝外套 Suit jacket

西裝領(lǐng) tailored collar

西裝襯衫 dress shirt

有一兩個(gè)穿藍(lán)色西裝的人可能是銀行職員，其他的顯然都是普通工人。

Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

　　7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

每個(gè)分句都承載著已知信息與新信息。對(duì)于新信息的位置，英語與漢語有明顯不同在英語中，新信息多半在結(jié)尾，但受句法框架限制，不在結(jié)尾的也不少；而漢語中新信息總在結(jié)尾，否則意思不明朗。

I\'m broke．我身無分文。

Mind you！請(qǐng)注意！聽著！（也可僅用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

例：What is the least value of x that satisfies equation above?

　　克里斯：如果你需要幫助，請(qǐng)別客氣。
　　邦妮：如果你能幫忙，我會(huì)非常高興。
　　克里斯：我真心希望你在新的事業(yè)上取得成功！
　　邦妮：謝謝。
　　克里斯：祝你好運(yùn)。

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