新聞標題:江門商務英語口語培訓學校怎么樣
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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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如何提高自己英語口語表達能力
8、 How many more minutes will it take for the train to arrive?
句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。
然而,實際上這些郵件都是攻擊者制作和發(fā)送過來的;
7、 Do I need a reservation for the dining car?
15. Why not? 好呀! (為什么不呢?)
1. Listen to yourself.
246. He is acting an old man. 他正扮演一個老人。
(3)后任務(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務的情況,并在教師指導下操練語言難點。
○ means of transport 交通工具;運輸方式。means在此處意為“方法”。
1. Could you write down your name, wechat ID and mobile number?
At school the children are taught to add up and subtract(減法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.
37. Take care! 保重!
(3)個人活動:上網(wǎng)查找,或走訪動物園。
同是外企員工的范小姐則認為,這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分,“如果你講話不夾雜一點英文,會給人不professional(專業(yè))的感覺。”
如果你可以找到機會跟別人對話, 切記為了顯示英語的流利一上來就滔滔不絕。這種情況下說出來的話大都是不經(jīng)過大腦的,或許你講的人家可以聽得懂,但絕對不利于你長期口語提高,久而久之你會越來越講究一些錯誤從而不思進取。
193. This house is my own. 這所房子是我自己的。
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