新聞標(biāo)題：2021年江陰有哪些英語口語培訓(xùn)學(xué)校

江陰英語口語是江陰英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，江陰市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，江陰英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

江陰英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他的作品風(fēng)格輕松口語化，可讀性很強(qiáng)。He has a relaxed and conversational style of writing, which is very readable.諺語的通俗性特點(diǎn)與禪籍的口語化特征相一致。The popular feature of proverb suits to the oral feature of Zen books, there are manyproverbs.我發(fā)現(xiàn)很多英語學(xué)習(xí)者十分癡迷于俚語和習(xí)語，好像背誦一些十分口語化的表達(dá)方式就可以讓他們的口語升級、聽起來更加地道。I find that many learners have an obsession with slang and idioms, as if repeating some colloquial expressions is going to upgrade how they sound in a language.

［b:d］n. 板；委員會(huì)

*antidote

【記】詞根記憶：circ（圓，圈）+le→圓（圈）；圈子

My studies are so important to me that I have given up all my other activities.

3. 實(shí)用、有趣的記憶方法和插圖

操作過程：

(1)班級活動(dòng)：采用brainstorming形式，列出瀕危動(dòng)物。任務(wù)分工：各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。

(2)小組活動(dòng)：討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配，如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動(dòng)物的形態(tài)特征、有的了解動(dòng)物的習(xí)性等。

(3)個(gè)人活動(dòng)：上網(wǎng)查找，或走訪動(dòng)物園。

(4)小組活動(dòng)：小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。

(5)班級活動(dòng)：各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評價(jià)，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價(jià)工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

I’m glad you have come.I was on the point of calling you,but you’ve saved me the trouble now.

【例】It is pretty well agreed that apes and men come from a common ancestor. 人們普遍認(rèn)為類人猿和人類有共同的祖先。

【記】聯(lián)想記憶：ac（加強(qiáng)）+company（公司；陪伴）→陪伴

【記】聯(lián)想記憶：又跳（bound）又彈（bounce）

*circle

[真題]An expert in nickel sulphide contamination at the University of Queensland analysed every glass pane in the building.

【例】Smoking is thought to cause about 14 per cent of leukemia and cervical cancers. 約有14%的白血病和宮頸癌被認(rèn)為是由吸煙引發(fā)的。

在拿到一個(gè)單詞的時(shí)候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個(gè)詞造個(gè)句子，我會(huì)怎么用它。

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