課程標題：江陰那家英語口語培訓好

江陰英語口語是江陰英語口語培訓學校的重點專業，江陰市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，江陰英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

江陰英語口語培訓學校分布江陰市等地,是江陰市極具影響力的英語口語培訓機構。

［'ktul］a. 實際的；真實的

有足夠的食物供每個人吃。

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農村的教育事業，姐姐主動放棄了調回城市的機會。

［:l't:ntiv］n. 二選一，選擇；a. 兩者選一的

④表示許可時用may/can都可以。只不過用may時較側重講話人的許可，而can較側重客觀情況的許可，must則表示必須做某事。

2.表示“推斷、判斷”的can,may,must

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從近幾年來的全國各地中考英語試題看，\"完形填空\"題是英語試題中難度較大，得分率較低的題型之一。

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務分工：各小組負責關注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態特征（附圖片）、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務的計劃和工作分配，如有的同學負責了解動物的形態特征、有的了解動物的習性等。

(3)個人活動：上網查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關課件放入學校的校園網。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

【記】來自cafe（咖啡館）+teria→自助餐館

在美語中，father表示距離，further表示進一步

I have nothing further to say.

1.原級的用法

表示雙方在程度、性質、特征等某方面相等時，用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示雙方不相等時，用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結構。

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江陰那家英語口語培訓好

要解決以上問題，就需要我們結合每個階段學生的實際情況，找好教學的切入點，進行教學策略的設計，有選擇地、靈活地進行有步驟的、有針對性的、系統的教學。教師還要充分了解每個階段學生的身心特點及其學習情況，輔助以必要的學習策略，引導學生有步驟地進行音標的學習。

一、起始階段，利用拼音遷移，滲透輔音字母的發音

【記】聯想記憶：ac（加強）+count（數）→賬目需要一數再數，保證正確

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江陰英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來江陰英語口語培訓學校