課程標題:開封禹王臺區哪間學托福學校好
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【記】發音記憶:“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐
legislative [ledsletv] n. 立法機關 a. 立法的;立法機關的
【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比,“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關字的意思而組織起來的。
comprehend [kmprhend] v. 理解,領會(understand, grasp)
dimensional [damennl] a. 空間的
【記】詞根記憶:mut(變)+ual→改變是相互作用的結果→相互的;共有的
heading [hedalt] n. 標題
B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.
【參】righteous(a. 正直的)
【記】分拆聯想:coar(看作coal,煤炭)+se→煤炭是很粗糙的→粗(糙)的
behaviorism [bhevjrzm] n. 行為主義
【搭】dairy product 乳制品;dairy cattle 乳牛;dairy farming 乳品業
【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨頭由活躍的活組織構成,需要不斷的保養和修護。
本書特色如下:
【記】詞根記憶:prot(首先)+agon(打,行動)+ist→首先行動者→領導者
【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了,他不得不去續簽。
而“詞根+聯想”學習法是經廣大學習者驗證的系統高效的學習辦法。
authority [θrti] n. 權威人士;權力(power);當局
【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?
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