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(8)保障疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道暢通,保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
在普通民用建筑中,采用自備發(fā)電機(jī)組作為應(yīng)急電源的現(xiàn)象十分普遍。當(dāng)消防用電負(fù)荷為一級(jí)時(shí),應(yīng)設(shè)置自動(dòng)啟動(dòng)裝置,并在主電源斷電后30s內(nèi)供電;當(dāng)消防負(fù)荷為二級(jí)且采用自動(dòng)啟動(dòng)方式有困難時(shí),可采用手動(dòng)啟動(dòng)裝置。
這里所說(shuō)的腐蝕性主要是指一些含氫、硫元素的氣體具有腐蝕性。如硫化氫、硫氧化碳、氨、氫等,都能腐蝕設(shè)備,削弱設(shè)備的耐壓強(qiáng)度,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致設(shè)備系統(tǒng)裂隙、漏氣,引起火災(zāi)等事故。目前危險(xiǎn)性最大的是氫,氫在高壓下能滲透到碳素中去,使金屬容器發(fā)生"氫脆"。因此,對(duì)盛裝這類(lèi)氣體的容器,要采取一定的防腐措施。如用高壓合金鋼并含鉻、鉬等一定量的稀有金屬制造材料,定期檢驗(yàn)其耐壓強(qiáng)度等。毒害性
4)演練宣傳方案的主要內(nèi)容包括宣傳目標(biāo)、宣傳方式、傳播途徑、主要任務(wù)及分工、技術(shù)支持、通信方式等。
③在體積不變時(shí),氣體的溫度與壓力成正比,即溫度越高,壓力越大。這就是說(shuō),當(dāng)儲(chǔ)存在固定容積容器內(nèi)的氣體被加熱時(shí),溫度越高,其膨脹后形成的壓力就越大。如果盛裝壓縮或液化氣體的容器(鋼瓶)在儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中受到高溫、暴曬等熱源作用時(shí),容器、鋼瓶?jī)?nèi)的氣體就會(huì)急劇膨脹,產(chǎn)生比原來(lái)更大的壓力。當(dāng)壓力超過(guò)了容器的耐壓強(qiáng)度時(shí),就會(huì)引起容器的膨脹,甚至爆裂,造成傷亡事故。因此,在儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用壓縮氣體和液化氣體的過(guò)程中,一定要注意防火、防曬、隔熱等措施;在向容器、氣瓶?jī)?nèi)充裝時(shí),要注意極限溫度和壓力,嚴(yán)格控制充裝量,防止超裝、超溫、超壓。
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
3.協(xié)調(diào)組
(1)用火、用電有無(wú)違章情況
2.文案組
不同類(lèi)型的演練相互結(jié)合,可以形成單項(xiàng)桌面演練、綜合桌面演練、單項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)演練、綜合實(shí)戰(zhàn)演練、示范性單項(xiàng)演練、示范性綜合演練等。
大機(jī)構(gòu) 才有實(shí)力打造的專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì) 瘋狂助教有經(jīng)驗(yàn)、有方法、提供細(xì)致入微的教學(xué)服務(wù)
定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料 精心研發(fā)優(yōu)質(zhì)資料,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,適時(shí)發(fā)送資料,保障知識(shí)點(diǎn)的鞏固,確保提分效果。
學(xué)習(xí)情況全程跟蹤督導(dǎo) 不定時(shí)的了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)學(xué)員備考情況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,幫助學(xué)員高效復(fù)習(xí),治療拖延癥。
全程答疑解惑解決學(xué)習(xí)難題 學(xué)習(xí)中的各類(lèi)問(wèn)題可通過(guò)用戶(hù)通道提交,教研老師將會(huì)在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行解決。
(一)易燃易爆性
根據(jù)演練目標(biāo)的不同,可以用選擇項(xiàng)(如是/否判斷,多項(xiàng)選擇)、主觀評(píng)分(如1——差、3——合格、5——優(yōu)秀)、定量測(cè)量(如響應(yīng)時(shí)間、被困人數(shù)、獲救人數(shù))等方法進(jìn)行評(píng)估。
4、水泵房的設(shè)置
(三)可縮性和膨脹性
5.固定式泡沫炮的安裝
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2)噴頭完好狀況、備用量、異物清除;
3)閥門(mén)啟閉狀態(tài),鉛封、鎖鏈完好狀況;