課程標(biāo)題:昆山托福培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好精選名單出爐
昆山托福是昆山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
昆山托福培訓(xùn)學(xué)校分布昆山市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是昆山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
天氣報(bào)告正從位于佛羅里達(dá)州的著陸點(diǎn)肯尼迪航天中心發(fā)送過(guò)來(lái)。
【分析】
這樣的個(gè)體稱為元素,若集合包含某元素,則稱該元素屬于集合。
We\'ll transfer you to our Paris branch.
我們將把你調(diào)往巴黎分部。
Ten employees are being transferred from the sales department.
十位員工被調(diào)離了銷售部門。
情景對(duì)話:
T: Megan, we have good news!
M: Oh, what\'s that?
T: You\'re going to New York!
M: Really? But I just get started!
T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
M: Well, I\'m honored, really I am.
翻譯:
托尼:梅根,有好消息!
梅根:哦,什么好消息?
托尼:你要去紐約了!
梅根:真的?但是我才剛來(lái)工作!
托尼:哦,你表現(xiàn)得很積極,我跟其他經(jīng)理談過(guò)了,我們都非常滿意你的工作,我們想把你調(diào)往紐約分公司任經(jīng)理。
梅根:哦,我真是太榮幸了。
例:I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.
一般來(lái)講,在選項(xiàng)中,如果把劃線部分一個(gè)代詞換成了名詞,則該選項(xiàng)成為正確答案的可能性非常大。
此句中their顯然是指dogs and wolves,但SAT并不這樣認(rèn)為,它認(rèn)為也有可能是指scientists和dogs,也可能指scientists和wolves。
I\'m not Tom.我不是湯姆。(I\'m是I am的縮寫,讀作/aim/。)
我已告訴過(guò)組成新政府的各位大臣,在此我再敬告諸位議員:我所能奉獻(xiàn)的沒(méi)有其他,只有熱血、辛勞、汗水與眼淚。我們還要經(jīng)受極其嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們面臨著漫長(zhǎng)而艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。
身穿黑西裝,脖子上圍著教士領(lǐng)的蓄著絡(luò)腮胡子的男人
英語(yǔ)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高檔要求:應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。從歷年寫作高分文章來(lái)看,每篇文章都有 亮 點(diǎn),即在用詞、造句或段落安排上都有獨(dú)到之處。
一、詞匯選擇 標(biāo)新立異
在寫作中 較高級(jí)詞匯 的使用主要是指使用《大綱》上沒(méi)有的詞語(yǔ)、使用通過(guò)構(gòu)詞法變化來(lái)的新詞、使用同義詞或反義詞等來(lái)代替常見(jiàn)詞語(yǔ)。
1)這棟房子在芳草街的一棟樓上。
A: The flat is in a building on Fangcao Street.
B: The flat situates in a building on Fangcao Street.
分析:is in是常見(jiàn)詞語(yǔ),而situates in則是《大綱》上沒(méi)有的,屬于高級(jí)詞匯。
2)在周末我們做很多作業(yè)。
A: At weekends, we have a lot of homework to do.
B: At weekends, we have endless homework to do.
分析:B句在表達(dá)時(shí)沒(méi)有使用過(guò)于直接的a lot of,而是使用了endless。endless就是由《大綱》詞匯end加后綴-less變化來(lái)的。
3)洗澡間和廚房都很好。
A: The bathroom and the kitchen are good.
B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.
在表達(dá)要點(diǎn)時(shí),B句使用了well furnished,這比good語(yǔ)氣強(qiáng),也顯得生動(dòng)。
對(duì)于越南戰(zhàn)爭(zhēng)的例子,重點(diǎn)部分依然要落實(shí)到美國(guó)軍方和政府對(duì)此事的反思,它對(duì)美國(guó)調(diào)整其戰(zhàn)爭(zhēng)策略起到了什么樣的作用等。
可以說(shuō),段落的重點(diǎn)很得當(dāng)。
Assignment: Is the purpose of education to learn facts, to learn to have an open mind, or both? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,studies, experience, or observation
他們?cè)O(shè)立了一個(gè)特別工作組來(lái)調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。They set up a working party to look into the issue.我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問(wèn)題而感到高興的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我們已意識(shí)到潛在的問(wèn)題,并采取了全面的預(yù)防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。It is essential that we tackle this thorny problem.問(wèn)題是,大批的人都失業(yè)了。The problem is millions of people are unemployed對(duì)他來(lái)說(shuō)更嚴(yán)重的是,有成員說(shuō)他在這個(gè)問(wèn)題上錯(cuò)了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而,他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿,我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?Hey, can I ask you a question?
分析:此題包含2個(gè)表示倍數(shù)的常見(jiàn)用法,“n times A”表示A的n倍;“twice A”表示A的2倍。由題意A的速度是B的3倍,A的速度是21;C的速度是A的2倍,C的速度是42,選E。
充滿希望英語(yǔ)怎么說(shuō)
Hope and optimism have defined my political career, and I continue to be hopefuland optimistic about Canada.
【作者觀點(diǎn)分析】
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