溧陽(yáng)名思教育的暑假班怎么樣？五升六年級(jí)語(yǔ)文寫作訓(xùn)練

【名思教育】名思教育倡導(dǎo)“N對(duì)一”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣就是讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)，而不是家長(zhǎng)壓著學(xué)生去學(xué)。這個(gè)任務(wù)的完成，一方面需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，另一方面需要我們老師具有良好的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生喜歡學(xué)這門課。

作文寫作是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，作文是培養(yǎng)小學(xué)生良好品質(zhì)和健康審美情操，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一種重要途徑。但在新課程改革不斷深化的今天，大多數(shù)小學(xué)生都苦于作文難，一提到作文就頭疼，寫作水平低下，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是什么呢？我覺得最主要的是學(xué)生缺少對(duì)所寫事物的“觀察”和對(duì)生活的“體驗(yàn)”或“經(jīng)歷”。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，身邊的人、事、物都是觀察的范圍。在學(xué)校，有同學(xué)老師，有教室校園，有物品美化，有活動(dòng)學(xué)習(xí)等；在家里，有父母親人，有客廳臥室，有用品擺設(shè)，有喜怒哀樂(lè)等；在社會(huì)，有行人車輛，有花草樹木，有街坊鄰居，有高樓建筑等，這些都需要學(xué)生運(yùn)用不同的觀察方法選擇不同的觀察對(duì)象，抓住特點(diǎn)，做生活的有心人，時(shí)時(shí)處處留心周圍的人、事、物，從平凡的日常生活中去發(fā)現(xiàn)不平凡的新事物，充實(shí)自己的生活。并及時(shí)記錄，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。

作文內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，學(xué)生生活在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，一天會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有愉快的、有開心的、有煩惱的、有難過(guò)、傷心的，以這些學(xué)生自己所做、所見、所聞、所想為作文內(nèi)容，讓學(xué)生以寫作來(lái)反映生活，用筆真實(shí)記錄下豐富多彩的生活，使寫作成為學(xué)生生活的一部分。

名思作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的先行者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。名思教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式 

找家教，免費(fèi)咨詢【盛老師】138-1477-17O7微信同號(hào)，暑假班報(bào)名立減500元，為了方便孩子的學(xué)習(xí)，名思教育在本地設(shè)立以下教學(xué)點(diǎn)、家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況就近選擇,歡迎帶孩子和較近的考卷來(lái)我校做免費(fèi)的咨詢和測(cè)試 

【名思教育】致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。名思教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，名思的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo) 

溧陽(yáng)名思教育三大校區(qū)地址分布詳情： 

溧陽(yáng)名思教育【嘉豐新城】學(xué)習(xí)中心 

地址：臺(tái)港路291號(hào)燕山中學(xué)往東200米欣欣花店斜對(duì)面 

溧陽(yáng)名思教育【高靜園】學(xué)習(xí)中心 

地址：長(zhǎng)富亭79-80號(hào)高靜園人民橋橋頭，阿瓦印象旁 

溧陽(yáng)名思教育【陽(yáng)光城市】學(xué)習(xí)中心 

地址：建設(shè)中路3號(hào)-12陽(yáng)光城市南和園，水韻江南對(duì)面 

專業(yè)的一對(duì)一家庭教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難千得到的。一對(duì)一優(yōu)勢(shì)不止這一點(diǎn)點(diǎn)。