課程標題：洛陽學toefl在哪里

洛陽toefl是洛陽toefl培訓學校的重點專業，洛陽市知名的toefl培訓機構，教育培訓知名品牌，洛陽toefl培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

洛陽toefl培訓學校分布洛陽市老城區,西工區,瀍河回族區,澗西區,吉利區,洛龍區,偃師市,孟津縣,新安縣,欒川縣,嵩縣,汝陽縣,宜陽縣,洛寧縣,伊川縣等地,是洛陽市極具影響力的toefl培訓機構。

【記】分拆聯想：tower（塔）＋ing→像塔一樣的→高聳的

architect [rktekt] n. 建筑師

【記】詞根記憶：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

【派】interpretation（n. 解釋；藝術處理）；interpretive（a. 解釋的；理解的）

【參】artistry（n. 藝術技巧）

suspension [sspenn] n. 懸架；暫停（pause）

【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 這種食物比其他食物更容易吸收。

interpret [ntrprt] v. 解釋（explain）；理解（comprehend）；表現

【參】simplicity（n. 簡單；樸素）；simplify（v. 簡化）；simplistic（a. 簡單化的）

【記】聯想記憶：other（其他的）＋wise→在其他方面

vacant [veknt] a. 空的（empty）；閑置的（unused）

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時顏色會由綠轉黃再變紅。

【參】customary（a. 合乎慣例的）

【派】commuter（n. 經常往返者；通勤者）

【例】Monet and his 29 fellow artists adopted the same name as abadge of their unity. 莫奈和29位藝術家同行采用了同樣的名字，以示團結。

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