課程標(biāo)題:2020年柳州初中生編程培訓(xùn)班推薦
柳州初中生編程信息 柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是柳州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
父母和孩子之間是最親密的關(guān)系,如果關(guān)系被隔斷了,彼此不親密了,我們就會(huì)感覺(jué)孩子難教育,而孩子也會(huì)感到我們不愛(ài)他和不理解他。
前些天,一位朋友和我說(shuō):她為了學(xué)習(xí)如何做好父母,慕名參加了一系列育兒專家的講座,話題多圍繞“如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),如何巧治孩子的網(wǎng)游癮,如何讓孩子懂得感恩”等當(dāng)下父母?jìng)兤毡殛P(guān)注的困惑。
編程的游戲化學(xué)習(xí)幫助孩子們負(fù)責(zé)他們的知識(shí)輸入,他們做出選擇,測(cè)試想法,并練習(xí)迭代技能。這種學(xué)習(xí)是一種強(qiáng)大的工具,它將教育變成了一種冒險(xiǎn),將游戲的魔力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中,并培養(yǎng)了孩子對(duì)發(fā)現(xiàn)的終生熱愛(ài)。
孩子學(xué)業(yè)任務(wù)已經(jīng)很繁重了,我為什么要讓那么小的孩子學(xué)習(xí)編程呢?
根據(jù)心理學(xué)家朱迪威爾斯的說(shuō)法:“當(dāng)學(xué)習(xí)與強(qiáng)烈的積極情緒聯(lián)系在一起時(shí),學(xué)生們就會(huì)保留所學(xué)的東西。”
如果目標(biāo)是制作網(wǎng)頁(yè),可以選擇的語(yǔ)言是 Javascript + CSS + HTML。其中 CSS 和 HTML 是決定網(wǎng)頁(yè)長(zhǎng)成什么樣的。這兩種語(yǔ)言學(xué)習(xí)起來(lái)很簡(jiǎn)單。推薦 Javascript 的原因是,網(wǎng)頁(yè)編程的前端(用戶能看到的部分)基本都是用 Javascript 來(lái)控制的。而且現(xiàn)在的 Node.JS 也是基于 Javascript 的語(yǔ)法來(lái)做的后端程序(也就是用戶看不到的服務(wù)器部分)。也就是說(shuō),只要會(huì) Javascript前端后端都能寫。
山東濟(jì)南的王菊清(化名)是一名10歲孩子的媽媽,在她看來(lái),編程對(duì)數(shù)學(xué)要求很高,“我孩子對(duì)繪畫、音樂(lè)更加敏感,我不想讓她這么小就過(guò)度學(xué)習(xí),所以不會(huì)去要求孩子學(xué)習(xí)編程。但如果孩子真的對(duì)這方面感興趣,我也支持她學(xué)”。
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當(dāng)下,正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖,誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口,就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。不僅如此,學(xué)習(xí)編程還對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”我們不希望未來(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。
人工智能時(shí)代正在到來(lái),很多依靠勞動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)積累的工作將會(huì)被機(jī)器取代,為了應(yīng)對(duì)機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng),未來(lái)對(duì)人的素質(zhì)以及綜合能力的要求越來(lái)越高,市場(chǎng)對(duì)于編程人才的需求在逐年增大。
無(wú)論你的假期是怎樣度過(guò)的,我相信放假第一天,我們出去游玩時(shí),遇到的情景都是這樣的:堵車、人山人海、你擁我擠,好艱難才終于抵達(dá)目的地。(真是不容易啊T-T)
集結(jié)國(guó)內(nèi)外新潮智能科技成果,多學(xué)科發(fā)掘孩子潛能,讓孩子在熱愛(ài)中掌握技能,實(shí)現(xiàn)從思維到心智,再到動(dòng)手能力的多維發(fā)展。
少兒編程入門課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí),軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門,然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等;機(jī)器人編程很多從樂(lè)高 WeDo 開(kāi)始入門,年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。
看著這些不怎么“養(yǎng)眼”的程序員同胞們,玩仔不得不帶大家看看那些驚艷了時(shí)光、集美貌與智慧于一身的程序“媛”了!
畢業(yè)后,她繼續(xù)加入美國(guó)海軍預(yù)備隊(duì)的WAVES計(jì)劃。隨后,霍珀被任命為中尉并被分配到哈佛大學(xué)的條例計(jì)算項(xiàng)目,在那里她編寫了MarkI計(jì)算機(jī)。
一個(gè)科學(xué)有效的教師培訓(xùn)機(jī)制是對(duì)于確保老師的指教水平是非常重要的,所以有自己教師培訓(xùn)機(jī)制的平臺(tái)更值得信賴。編玩邊學(xué)就有自己的教育培訓(xùn)學(xué)院,每一位為教師都會(huì)先培訓(xùn),再上崗。
柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無(wú)異味,顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
柳州童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下,利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí),充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,成功完成一個(gè)又一個(gè)樂(lè)高機(jī)器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。
柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)初中生編程就來(lái)柳州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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