課程標(biāo)題：北京豐臺(tái)區(qū)EMBA中介排名

北京EMBA培訓(xùn)是MBA培訓(xùn)班【社科賽斯】MBA培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的EMBA培訓(xùn)部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓(xùn)基地，MBA培訓(xùn)班【社科賽斯】MBA培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專業(yè)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)。

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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)MBA教育中心系國家教育部及國務(wù)院學(xué)位辦認(rèn)定的工商管理碩士學(xué)位點(diǎn)。農(nóng)大MBA秉持“厚德、務(wù)實(shí)、專注、創(chuàng)新”的核心理念，堅(jiān)決走專業(yè)化、特色化的辦學(xué)道路，與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，與中國文化相結(jié)合，與中國國情相結(jié)合，堅(jiān)持“職業(yè)導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、素質(zhì)導(dǎo)向、市場(chǎng)導(dǎo)向”四個(gè)導(dǎo)向，致力于為涉農(nóng)行業(yè)、民營(yíng)企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化、實(shí)用化邁進(jìn)。

中文MBA項(xiàng)目考生(MBA創(chuàng)客班除外)：

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EMBA高級(jí)管理人員工商管理碩士，英文全稱為Executive Master Of Business Administration，是面向企業(yè)管理部門高級(jí)管理人員的碩士層次的管理教育。中南大學(xué)EMBA秉承理工科大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和追求卓越的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，借助國內(nèi)外一流商學(xué)院的教授和專家資源，參照世界著名商學(xué)院培養(yǎng)商界領(lǐng)袖的經(jīng)典模式，結(jié)合中國的管理實(shí)情，致力于打造具有中西合璧優(yōu)勢(shì)的高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)教育項(xiàng)目。

了解2019年管理類專碩聯(lián)考考試大綱，明確管理類專碩聯(lián)考范圍和內(nèi)容。

商學(xué)院始終秉承“立足中國實(shí)踐貢獻(xiàn)管理知識(shí)培養(yǎng)領(lǐng)袖人才促進(jìn)社會(huì)發(fā)展”的使命，以“成為最受尊敬的商學(xué)院”為愿景，以“求真、創(chuàng)新、合作、開放”為價(jià)值觀，不斷推進(jìn)MBA項(xiàng)目發(fā)展，形成了“具備深厚的人文社科底蘊(yùn)、深諳中國實(shí)踐的教師隊(duì)伍、堅(jiān)持實(shí)踐能力導(dǎo)向的培養(yǎng)體系、開展形式多樣的國際交流項(xiàng)目、舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)、擁有龐大豐富的校友網(wǎng)絡(luò)、提供完善的MBA職業(yè)發(fā)展服務(wù)”的項(xiàng)目特色。2016年，人大MBA項(xiàng)目躋身《金融時(shí)報(bào)》全球MBA排行榜50強(qiáng)。

小組討論每組大約8-10人(嶺院今年是6人)，分組情況應(yīng)該是在面試前貼出，所以有一定的時(shí)間聯(lián)系溝通一下。(建議可以把自己的電話迅速寫在 面試小組名單上，以便迅速組織小組同學(xué)協(xié)商，一個(gè)小組有一個(gè)同學(xué)寫就行，其他人給他打電話)。進(jìn)場(chǎng)后每個(gè)同學(xué)有一個(gè)編號(hào)，按號(hào)碼就座，每人一個(gè)檔案袋，里 面有案例和一張白紙，自己別忘了帶筆。考官坐在前方，小組同學(xué)圍坐成半橢圓形。

團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)袖魅力、目標(biāo)認(rèn)同等是許多企業(yè)用以凝聚員工、打造團(tuán)隊(duì)的招法，一個(gè)企業(yè)，若有“投桃報(bào)李、天道酬勤”的管理環(huán)境，團(tuán)隊(duì)凝聚力就只是個(gè)“桃李不言，下自成蹊”的簡(jiǎn)單問題；反之，在一個(gè)“謀事在人，成事在天”的管理環(huán)境中，任何凝聚團(tuán)隊(duì)的做法只會(huì)是曇花一現(xiàn)、譬如朝露，最終也改變不了“一盤散沙”的宿命。

這些人從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識(shí)，他們大都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實(shí)踐中取得了一定的成效，同時(shí)，這些企業(yè)管理人員在實(shí)際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題，他們感到有必要去學(xué)習(xí)，去充電，以便更好地解決工作中的實(shí)際問題。

實(shí)用化培養(yǎng)。注重汲取中國傳統(tǒng)管理文化中的精粹，注重中國現(xiàn)實(shí)從業(yè)環(huán)境下的模擬訓(xùn)練，注重與企業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的管理理念、知識(shí)和技能。

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目前我國的MBA教育有兩大類，一種是通過國家聯(lián)考的系統(tǒng)內(nèi)MBA項(xiàng)目，一種是中外合作的在教育部有備案的系統(tǒng)外項(xiàng)目，按照國外的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)校自行進(jìn)行篩選的。

課程設(shè)置方面：課程系統(tǒng)全面，萃取精華，以思想流派劃分教學(xué)模塊，結(jié)構(gòu)明朗，條理清晰，注重思想性，兼顧實(shí)用性，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)員轉(zhuǎn)識(shí)成智，談吐不凡，做到修身養(yǎng)性;

將考生放在工作的位，時(shí)刻以責(zé)任為核心，以誠信為準(zhǔn)則，以認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位為前提。

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