新聞標題：2020年廈門實用英語口語培訓學校哪里好

廈門實用英語口語是廈門實用英語口語培訓學校的重點專業，廈門市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，廈門實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

廈門實用英語口語培訓學校分布廈門市思明區,海滄區,湖里區,集美區,同安區,翔安區等地,是廈門市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

C和E是介詞詞組，排除。

在全文結束，作者提到，追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂，并使這樣的快樂程度更強。

(E)a speed as

例：Like Mary，Judy's legs are also long.

句中come across被譯為產生了好的。要使演講產生好的，那么演講者的觀點被聽眾理解，詞里含有“講得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

(C)The more high altitudes run

我們前面提到過，要多留意歷史知識，尤其是美國歷史的一些重要時期，如獨立戰爭時期，南北戰爭時期，以及20世紀60年代等等。

A的主語是local customs，不符合。

(A)Before being widely collected for its

Unbrellas: It\'s bad luck to open an umbrella indoors （在室內撐傘會帶來厄運）。太陽因有無窮威力而受到人們崇拜，室內撐傘則被是對太陽的侮辱，進而會給屋內的每人都帶來厄運。與傘的事都同壞運，不宜把雨傘禮物送給西方人。

最后一段，語言又要回歸莊重。

但許多同學上來就立即回答問題，如有的考生對該題目會這樣開始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

跟朋友網上開玩笑時，聽到他/她真實的笑聲似乎比光看發送過來的“lol”符號要爽的多。現在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。

例：It seemed unlikely that Mary could finish the work within such a short period of time.

至于it，it可指代句中一個單數名詞，也可以做形式主語，SAT接受這個原則。

The new students will enter school the day after tomorrow .

be動詞過去時的否定句

句型：主語 + was/were + not...

be動詞過去時的否定句結構是在be動詞過去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：

I was not here yesterday.昨天我不在這里。

He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。

There weren\'t any students in the classroom.教室里一個學生也沒有。

4. be動詞過去時的一般疑問句

句型：Was/Were + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + was/were...

No，主語 + wasn\'t/weren\'t...

be動詞過去時的一般疑問句結構是將be動詞過去式was/were置于主語之前(大寫was/were的第一個字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。

C的問題是在形容詞后不能加數字，即不能說She is tall 6 feet，而只能說She is 6 feet tall。

廈門實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來廈門實用英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢