新聞標題：廈門英語口語培訓中心

廈門英語口語是廈門英語口語培訓學校的重點專業，廈門市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，廈門英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

廈門英語口語培訓學校分布廈門市思明區,海滄區,湖里區,集美區,同安區,翔安區等地,是廈門市極具影響力的英語口語培訓機構。

（2）如果表示“是……的兩倍”，一般用twice。如：

be imagined from 根據…猜想

【例】Please inform us of your trade terms and forward samples and a product brochure. 請告知貴方的貿易條件，并寄來貨樣及產品小冊子。

動詞表示一種動態，新聞標題在濃縮新聞內容時，如能恰到好處地用上一個動詞，就能增色不少，給人以形象生動、躍然紙上的感覺。如Attack hits US Financial sector，too．遠比Attack in US Financial sector，too．具體而達意。標題中用了動詞，固然好處不少，但也給我們閱讀英文報刊增加了一個困難。

This room is less beautiful than that one.

③表示一方超過另一方的程度或數量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;

I was going to leave when he came in.

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識以達到自我進步的新途徑，同時也是放慢生活節奏的一種方式。”武漢大學社會學家周云清解釋說。

而當你在說“plan”時，你其實不僅僅是在使用一個英文單詞那么簡單，而同時是在試圖修改對話的語境，這種修改是建立在“雙方都能理解這個詞的意思”的假設前提之上的反正你聽得懂，我這樣說也省力，那干嘛不這樣呢？

【派】annually（ad. 一年一次，每年）

A mid-morning snack is an excuse for a little break and can be a bit of a pick me up if I'm feeling sleepy. A snack in the afternoon keeps my hunger at bay and helps tide me over till dinner.

［bu:t］n.（長統）靴子；（汽車后部的）行李箱；［the~］解雇

There are 203817 voters on the electoral rolls.

選舉名單上有203817個投票人。

Nearly thirty thousand voters took part in this election.

近3萬個投票人參加了這次選舉。

三. 遇到日期、百分比、帶單位的特殊數字，通常用阿拉伯數字。

The vocabulary can be colloquial and formal depending on the sitcom you watch.所學詞匯可以是通俗口語性的，也可以是正式體的，取決于你所觀看的情景劇的場景。He paraphrased a speech in colloquial English.他用通俗英語意譯了一篇演講稿。You should use colloquial language but avoid being glib, he said.他說：你應該使用口語化語言，但要避免膚淺的油腔滑調。English slang is a new kind of youth language which is more colloquial and abbreviated.英語俚語是一種年輕人喜歡使用的非正式的、更簡短的語言類型。Wrote her letters in a colloquial style; the broken syntax and casual enunciation of conversational English.她以通俗的風格寫信;會話體英語不規范的語法和隨便的發音。

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。開篇首句是探察全文概況的\"窗口\"，從首句得到的信息是解題的指南。通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。閱讀材料的首句一般都是關鍵句，在議論文中往往就是段落的主題句，在記敘文中則是領起全文，展開情節的\"文眼\"。如將一篇生疏的閱讀材料比做字母的海洋，那么通讀全文無異于漂洋過海，首句啟示作用如同茫茫夜霧中的燈塔，能夠指導船只選定正確的航向，朝著理想的彼岸拔錨啟航。因此，第一句一般不設空，考生應該充分利用此句的標示作用，并將它作為一個解題的突破口，據此展開思維。細心閱讀了第一句后，應快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內容、結構，以及情節發展的前因后果。同時對空格部分也作猜測。然后，逐句細讀，確定選項。掌握文章大意后，逐句分析，根據上下文意義，選擇語法正確、詞義貼切的選項填入空格。在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻，注意語境和有關提示，正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達，不能單純地憑語法知識解題，千萬不要急于選擇答案。

二、瞻前顧后、邏輯推理

廈門英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來廈門英語口語培訓學校

培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢