新聞標題：2021年廈門英語口語培訓機構

廈門英語口語是廈門英語口語培訓學校的重點專業，廈門市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，廈門英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

廈門英語口語培訓學校分布廈門市思明區,海滄區,湖里區,集美區,同安區,翔安區,廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的英語口語培訓機構。

學習之前先熱身

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如 40%的同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

（D）11

An endearing term for a stupid person or dumbass. (You call your friends does when they do something airheaded.)

what(指某一或某種未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.這些是什么? 這些是書。

要抓到作者的這些手法，建議考上在閱讀文章的同時養成有意識的做筆記的習慣，在文章都邊邊角角寫注釋并圈圈點點重要的修辭手法，當然，這要求學生首先能留意到并識別出這些手法，但是要注意的一點就是，我們提醒學生不要標注過多的注釋，并注意從注釋的手法當中有側重的挑選修辭手法進入自己的essay寫作。

文章也使用了一些轉折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

7. Today, more and more women are becoming paediatricians, psychologists, psychiatrists, and other medical specialties.

　　你是剛來的大一新生嗎?

We are cognizant of the problem.我們意識到了這個問題。Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.發現問題后，如何克服它的問題又出現了。The problem is finally solved.問題算解決了。He believes this to be a relatively small problem.他認為這相對而言是一個小問題。

讀詩使人靈秀數學使人周密，科學使人深刻，

（C）x＋y＝30　0.35（x＋y）＝6

只有C選項把這個模糊指代的問題更正過來了，同時時態也一致，所以是正確答案。

第二段提到了自己在中學時代的藝術課上得到許多快樂，在第二段的最后，作者說因為藝術課的課時太少，感到很不滿足。

Article 40 enter combat readiness level by the corps of orders or head of the detachment from the higher leadership for approval and announcement

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