學歷教育”是根據(jù)國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業(yè)后，由學校頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書合學位證書。
與之相對的“非學歷教育”是指各種培訓、進修，完成學業(yè)后，由培訓部門頒發(fā)相應結(jié)業(yè)證書�！皩W歷教育”的含金量高。
分為以下幾種方式進行學歷教育：普通高等教育、成人高等教育、高教自學考試、電大開放教育、網(wǎng)絡大學、在職教育（在職教育是為已經(jīng)工作的人，給予繼續(xù)進修的一個平
臺。在職教育共有六種方式：同等學歷申碩、十月份聯(lián)考（GCT）、單獨考試、一月法律碩士、一月份MBA以及研究生進修班）。
遠程教育優(yōu)點：用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者
。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習
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